教育システム今日またはどのように太陽が雲の後ろに姿を消しました

深さとユニークさで区別何世紀にもわたってロシアの教育。 唯一の私たちの国での学習の過程で、我々は細心の注意と真剣に近づきました。 重要な課題の中だけではありませんでした 正確な科学、 だけでなく、人道主義の精神的、道徳的な。 したがって、誇りを形成することが可能でした。 この教育は、生徒や学生を与えたという根拠はありませんが、それは彼らの知識と呼ばれる宝物の倉庫を、与えました。

誇らしげに音...そして、何を言って？ 学習のこの方法のすべてを誇りに思って、すべての彼らは彼の参照と考えます。 何が全体の教育システムが斜面を下に飛んでいる人の心に変わりましたか？ 1は、その仮定かもしれませんが 、今日の若者が 異なる非識字、不道徳、と偏狭ているのですか？ のみ何の答えを見つけていないために、何百もの質問。

従来の学校教育は、学生が専門分野の向きの様々な、宇宙の基本を学んで論理的思考や識字能力にトレーニングプレゼンテーション情報を点眼を学ぶという点で異なります。 教師は、彼らが自分自身を知っているすべての学生を渡すことで、多面的な知識を与えられました。

今日、状況は劇的に変化しました。 教師としての初期の作品は誇りに思っていたならば、今の小さな給与に少数が受け入れて喜んでです。 教師は長い感謝、誰もが、その結果、子どもたちに知識を与えるために、教師の専門職に取得したいない、と働きます。 まあ、それは合理的な解決策です。 限り、教師が原因深刻で処理され始めると、 教育システムがすべて枯れと枯れます。 しかし、私たちの未来は若い世代に完全に依存します。

しかし、このような状況で、あなたは教師を責めることはできません。 教育制度は、近代的な、西洋志向の試験基準に伝統的な教えを転送する重要な改革を受けています。 どのように私はすべての国では完璧だったとき、悪い例を借りることができますか？！

テストに慣れているアメリカ人は、無知の一例です。 どのように私は、ヨーロッパの首都について尋ねるかまではウクライナを描くことができ 、ウラル山脈 のテストが主張-の知識をテストするための最良の方法です。 テストでは、彼らは四つの可能な答えの中に反映させ、教育の学生の限界を狭めます。 我々は戦いたい場合は名誉ではなく、知識のようなもののために有効にすることが幸運の盲のシェア。

均一な状態試験を繰り返し批判しませんが、劣らず完璧のピークの上に高貴ました。 それが何であっても、簡素化のための欲求は偏狭につながります。 それはそれ自体が目的である場合や、意図が明確です。

だけでなく、触れた学校教育システムの変更インチ 高等教育では、劣らずBEDLAMに行きます。 翻訳での専門家 の学部と大学院 より不可解と不可解。 質問は、従業員が大学を提供かわからない生徒と教師だけでなく、雇用者、として生じます。

トレーニング時間を減らすことだけ知識の表面の準備につながります。 生徒たちは本当に大学にも多くの時間を過ごすことができますが、学校教育の年間の減少がひどく、最終的な結果に影響を与えます教育プログラムにスワイプすることができます。 なぜ、社会の中で巨大な事務処理や混乱を伴うような変更、。

教育近年で劇的に変化している、あまりにもシステムが、何だろう、これらのイベント - それは予測することは非常に困難です。 失ってはいけない 若い世代に 我々は進化の発展の道に戻ってオンにした場合、人口の知的地層は、離れて行くことはありませんか、知識への欲求を？ 意図的に肯定的な結果のために知られているとき改革が良いです。