気象条件。 異常な気象現象。 天候の兆候

人々はしばしば自分の道を見つけることができませんし、毎日遭遇した日常のオブジェクトに名前を付けます。 スカウトの目のように私たちは、「zamylivaetsya。 私たちは、高尚な事項、複雑な技術についての話、そして、そのような気象現象ができないと言うことができます。 もちろん、これは非識字の指標ではありません。 むしろ、これらの概念は、彼らが必要としませんので、お馴染みの、自然されている、それは解釈して、私たちには思えます。 確かに、なぜそれがどんな難解な言葉なしで、明確どうあるべきかの定義を与えますか？ それにもかかわらず、私たちのそれぞれは、学校での気象現象の話を聞いたことがあります。 おそらく、適切な教師の質問に迷わず答え。 しかし、今、すべてのメモリに色あせました。 トラップされないように、私たちは知識を復元してみましょう！

それは何ですか？

これはおそらく、最も困難な問題です。 気象条件 - それは気候や自然要因の影響を受けて形成、toposfereに何が起こるかです。 彼らは、再発性および自発的なことができます。 これは、すべての状況に依存します。 気象条件が 影響を受けている地球の自転 -昼間、年間。 別のことの必要性を説明してください。 完全を期すために、いくつかの例を与えることも必要です。 例えば、気象現象-雨量は（すべて）、風、虹とある オーロラ。 リストを続けることができます。 今、あなたはおそらく私が何を意味するか理解しています。 これは、そこから、最終的には、（私たちに）動物界の存在を植物の開発に依存し、したがって、直接土、何かにすべての生物に影響を及ぼしものです。

雨

気象現象についての物語は時から私たちの頭の時間の秋に、水滴を開始することができます。 このプロセスは、完全に自己完結型ではありません。 水が一定の動きであるという事実。 これは、1つの状態から別のものに渡されます。 ペアでは、我々は空（雲と雲）でそれを参照してください。 しかし、いくつかの点で、それは液体になり、雨やシャワーで地面の上に注がれます。 （暖かい天候で）夏のような気象現象は冬に比べてより頻繁に起こります。 その上で、短期、キノコ、通常、長時間、重い、「ブラインド」と：レインズは異なっています。 そして、それだけで詩的な悪口ではありません。 これらの用語は、雨の特性を示しています。 たとえば、余韻 - この形容詞は、それは止めることなく、長い時間であることを意味します。 降雨は、所与の期間、他の析出時よりも多くの水を低下するため、高い強度を有します。 我々は、すべてのキノコ（ブラインド）ラブレイン。 彼は日光の背景に吐きます。 雲が光をカバーしていません。 断続的に雨が突然swoopsかつ迅速に渡します。 ほとんどの場合、事前に予測することは困難です。

雪

子供たちのチームの気象現象はこれにそれを作っ考えてみ 降水の種類。 彼らは、寒い季節に落ちます。 上層大気中の気体状態の水、低温凍結の層をバイパスします。 得雪規則的な幾何学形状。 それらのそれぞれは、個々とユニークです。 しかし、彼らはすべての両端に針で6本の光線を持っています。 この凍結された水の分子。 雪が動植物のために非常に重要です。 彼は寒さから根系を地面を隠し、それにある、「暖かい毛布」の役割を果たしています。 これは、小動物を非表示にします。 でも、雪が春の水の「予備」を作成します。 地球がウォームアップを開始すると、目を覚ますと、植物が開発に水分を必要としています。 それは彼らに雪解けを与えます。

風

空気の質量移動は、地球表面に平行に来て、それが気象現象を形成します。 それは、その温度差が生じます。 風速、露出とパワーの期間を分類します。 モンスーンブローの数ヶ月以内。 彼らは、季節的な温度変化によって引き起こされます。 貿易風 - 停止したことがない風。 彼らは一定です。 異なる緯度で気温差の原因。 また、強さと 風の方向は、 地形（山と草原、海）の地理学に影響を与えます。 空気が静的なことはありません。 彼は絶えず方向を変え、移動しています。 これは、大気圧の偏在によるものです。 風は、それが低いこれらの領域の方向に高い速度で領域から吹きます。

雹

これは、降水量の別の種類です。 それは雪と混同してはなりません。 グラード - つららが空から落ちてきます。 寒い日だけでなくすることができます。 雪が低温と空気層を通過する水の凝固によって得られた場合、程度は雲の中上部に形成されています。 数ミリメートルからセンチメートル以上に - 氷自体は異なるサイズのものであってもよい粒子。 珍しい氷の降水量は、多くの場合、異常な気象現象を研究する人を記述する。 夏のお城は、農業企業に被害の多くをもたらすことができます。 アイスボールは、植物に害を与えるか、完全に作物を破壊することがあります。 したがって、それは農民のための重要な天候や気象パターンです。 特別なサービスは、雨や風の悪影響を防ぐために、予想をコンパイルされています。 人々は度を発信積雲、に対処するために学んできました。 彼らは横行つららを形成するための流出雨の原因となる特別費用を生産します。

霧

この現象は、地球の表面で収集された小さな水滴又は氷粒子によって表されます。 霧が異なる密度を有しています。 時にはそれが大幅にドライバーと乗客のための危険よりも、視認性を低減します。 これは、異なる温度を有する空気流の接触の結果として形成されています。 したがって、大気中の水分が霧の粒子を形成しています。 それは、最も一般的に水の十分な蒸気付近で観測されます。 しかし、湿度の低い場所で発生する可能性があります。 これは、人間の活動によるものです。 燃料の燃焼は、霧の発生を引き起こす可能性がある、水蒸気の凝縮につながります。

ライム

降水量の別のタイプ。 温度の日内変動が非常に高いときに形成されます。 つまり、午後の熱で、水分はすぐに蒸発します。 温度が下がる夜間や、その後、水滴が地面や植物の上に堆積させ、そして、彼らは、順番に、凍結します。 ほとんどの場合、霜は、低い熱伝導率を持つオブジェクトを覆います。 これは、我々は草、木、地球上で観察することができます。 風が霜の形成を防止します。 彼はちょうど湿った空気を運びます。 降水のこのタイプの非常に興味深い例の損失があります。 Ineevymiは花にそれらを呼び出します。 個々のセクションの表面を覆う様々な形状の氷の結晶のこの蓄積。 彼らは本当に花や植物のように見えます。

虹

私たちは、天候パターンを研究し、この現象を無視することはできません。 夏の虹は、しばしば後や雨の際に表示されます。 太陽光がレンズのように、液滴によって屈折させます。 これは、物理学者が干渉現象を呼び出すことが判明しました。 白色光の形態7色（スペクトル）。 しかし、これは、人間の目は大丈夫だろう見ることができるという意味ではありません。 視聴者は、終了する（それに触れていない）に着陸する傾向多色ロッカーの形で虹です。 同時に、太陽が輝くと雨場合にのみ表示されます。 しかし、噴水や滝を見ることが可能です。 虹 - 非常に美しく、印象的な現象。

名称の天気

大気の状態が変化するので予測、彼女の研究に関わる特別なサービス多くの人々のために重要であり、その成果について国民に警告します。 今日では、新聞や雑誌に、専門のさまざまなリソース上でこの情報を見ることができます。 これらの指定を標準化を視野に天気を作成しました。 彼らは、任意の言語で話すと考える人々によって理解されています。 たとえば、雪の結晶を見て、それぞれが期待するのかを理解します。 雨滴風を表し - 特別書き込ま性能（速度及び方向）の横にある矢印を。 三角形 - 特別な突起で虹が短い湾曲した曲線、雹を示します。 雷雨がで描画するためになさ 稲妻の形、 多くの場合、それに付随します。 その他の特殊文字があります。

自然現象についての子どもたちに伝える方法

両親は、多くの場合、このような問題に直面しています。 彼らはそれが難しい普通のこと字句形式に置くことを見つけます。 おそらくそれは、計画の作成を開始することは理にかなって。 約気象現象について簡単かを詳細に伝えることができます。 子供が材料を覚えていることをいくつかの「教訓」を過ごすことをお勧めします。 特に、彼との生活の顔に、彼は常にます。 件名：子供のための「気象条件は、」情報が例とともに、提出する場合は特に、非常に興味深いです。 あなたがそれらを表示する場合はまあ、「野生で」、そして、そう、少なくとも画像を用意ません。 このかなり複雑な材料を知覚することが容易であるという事実。 はい、驚かないでください。 これは、すべてがクリアされて、私たち、大人で、子供たちは学ぶことがたくさん持っている必要があります。 件名：幼児のための「気象条件」まだ少しトリッキーです。 ここでは、例えば、どのような虹の話をするには？ 物理学の子供たちが庭で勉強していない、光はほとんど何も知りません。 ピラミッドの実験を実施し、何が起こるかを簡単な言葉で説明しようとすることが可能です。 より良い、もちろん、彼自身の目ですべての現象を参照してください。 今日の利点は、このような情報を含むビデオ材料には事欠かない。 彼らは楽しむことが確実です。

ロングショット

約気象現象は、調和と一貫して話す必要があります。 彼らはすべて相互に関連しているという事実に、時には同じ原因の結果として生まれました。 子どもたちは、以下のものから、ロジックに固執する必要があることを理解しています。 風で開始することをお勧めします。 それらは、降雨を検討する - 単純なものから複雑なものまで。 子供はそれが雨であるか、理解し、雪でマスターソースをあられます。 より困難霧と霜の登場となります。 あなたは、単にソースを与えることなく、その存在を指し示す必要があるかもしれません。 子供が必要な基本的な知識を習得しますとき、彼らは、後で考えることができます。

最も興味深いです

子供の注意に（霧のように）散乱させない、彼らが集中する助けになる話、このような事実を「薄くなった」しなければならない、関心を喚起。 この場合、これらは気象現象の兆候かもしれません。 「退屈な」理論から実践への移行のこの種。 あなたは雨の話をしている場合は、私たちはその外観が雲や雲の前触れになることがわかります。 もちろん、このトリックのようなものが、この事実を理解するプロセスが重要です。 また、子どもたちは、イベントの事実上すべてのために存在する民俗迷信に興味があります。 RAIN - ツバメが低く飛ぶが、風が埃列をピックアップ。 しかし、バーガンディの夕日はハリケーンを計画しているという。 それは多くかかります。 あなたは気象現象についての話のような例に従えば、何の問題を覚えていません。 そして、天候の変化が発生するたびに材料を繰り返すようにお勧めします。