実証研究

認知の方法 、一般性の度合いに応じてアプリケーションの幅を分類するための自然の。 人々に原則、規則と要件のシステムを武装させる方法。 すべてのこれらの要素は、設定された目標の達成に貢献しています。 メソッドを所有している人は、これらまたは他のアクションを実装するためにどのような順序や方法での知識を持っています。 これらのアクションは、順番に、それらまたは他の問題に対処するために必要とされています。

方法論の開発のスタートはに敷設された 科学的知識 現代の。 真の、信頼性の高い知識に移動する際に有益と考える期間の代表は、いくつかのガイダンスを歓迎します。 例えば、ベーコン（知ら哲学17世紀）は、認知メソッドランタンを比較しました。 彼は、道路の旅行者を照らす暗闇の中で動きます。

実証研究では、これらすべての方法、技術が含ま認知活動の、実際の行動やその内容の直接の結果である知識の統合と製剤を、。 したがって、2つのレセプションのグループ。 実証研究は、単離および研究対象の、ならびに処理および得られた知識の体系を含みます。 それはリスト形式で再生することができます。 このように、実証的研究が含まれています：

1. 観察。 この 情報を収集する方法 固定し、登録データに基づいては、最初に受け取りました。
2. 研究一次資料。 この技術は、以前に文書化され記録された情報の調査に基づいています。
3. 比較。 この手法は、次の2つのものの間にアナロジーを描くことができます。
4. 測定。 この方法が検討されているオブジェクトのプロパティの点で実際の値の定量的決意を容易にします。 この場合、アンプ、ルーブル、労働時間及び他のような適切な測定単位を、使用。
5. 規制の方法を具体的に確立された仕様の使用を含みます。 実際の結果はこれらの規制と比較されています。 これは、システムのコンプライアンスを可能にします。 その上の規制の助けを借りて、機能の内容や組成を決定することができ、実装の複雑さ、従業員の数、および。 規格は、このように全体のシステム全体をカバーするために、合理的であるだけでなく、有望とプログレッシブ性格を持っている必要があります。
6. 科学的 実験。 この 方法は、人工的に作られた条件内のオブジェクト（現象）の調査に基づいています。

実証研究を含み小学校と主要プロセスの知識が監視されています。 これは、外部の世界の整理、体系的かつ意図的な知覚現象とオブジェクトで構成されています。

観察には、いくつかの機能を備えています。 特に、特定の理論的な位置に基づいているか、理論を促進します。 観察は、特定の問題に対する解決策を提供し、それが質問の製剤と同様に、検証と仮説を支援します。 これは、組織的かつ体系的な性格、体系的で、ランダム誤差を排除しています。 顕微鏡、カメラ、望遠鏡や研究分野の拡大を促進する他の手段 - モニタリングの実施は、さまざまな楽器の使用を含みます。

定量的なデータを取得するには、アカウントまたはディメンションを介して行うことができます。

そして実験として（カウント）、およびそのような方法の知識の観察部を、測定。 それを実現するために、学生が被験者の位置と干渉する。 実験は自然とオブジェクトの相互作用の法則を組み合わせた実用的な形態の一つです。