社会経験 - これは何ですか？ 概念と本質

社会経験-彼の人生を通して人間に形成された科学的なスタイル、習慣、感情、知識や技能の安定したシステム、それを置くために、です。 テーマは面白い、だけでなく、関連していないだけです。 一つは、世界で、唯一の考えることを持っている74億人弱に住んでいます。 そして彼自身の機能と独自ですべての人。 誰でも彼がいました。 そしてそれは、それは社会的な経験を積む中であるようになりました。 さて、話題のより深い理解のためには、より詳細に検討する価値があります。

一般的な情報

これは、一般的に社会的な経験を意味しますか？ あなたが個別に各単語の意味で考えてみれば理解することは非常に簡単です。 社会 - 人生、社会と人々の間の関係に関連した手段。 経験 - 知識は、様々な活動に観察し、参加を通じて得ました。

あの男がそれを発見した、彼は常にそれと対話し、社会の一部である必要があります。 この過程で、彼は彼なりの社会的役割、また彼の理解と生活の知覚に一定のインプリントを置きます。

オブジェクト化社会の経験のようなものがあります。 そのような経験は、共同活動の過程で得られたので、これは、全体としての人類の全体を構築するものです。 この伝統、儀式、慣習、行動の規範、道徳的な教訓。

ここでは、例えば、いくつかのアフリカの部族で亡くなった人は、このように彼の経験と知恵がそれらを与えると信じて、彼の家族や友人を食べます。 そしてそこにそれが当たり前です。 私たちは、この動作は全く受け入れられないと反社会的であると考えています。 実際に、私たちはさまざまな道徳や伝統を持っています。 異なる社会的な経験。

これは実質的なやり方、考え方様式を伝えるにも反映されています。 上記の人々のすべては、無意識のうちに、世代から世代へと受け継が。 そしてそれは、何世紀にもわたっていました。 このような行為はすべき場所がなかった場合、我々はまだ原始人だったでしょう。

個々の仕様

特別な注意を指摘し、人（すなわち、個々の）の社会的な経験をする必要があります。 価値論のようなものがあります。 これはある - 値の理論。 それぞれの人の何かおよび/または彼が愛する誰か。 私たちは皆、何のための必要性を感じています。 そして、我々の欲望や好みによって決定され、この「何か」ものです。 このすべてはまた、人の向きとその中に反映されている 社会的な設定。

例えば、一人の個人の人生の目標状態とすることができます。 彼はお金を愛し、何も否定しないしないように、贅沢に生きることを望んでいます。 それが動作するので、それがビジネスを整理 - それは本当に本当の誠実な幸福のために何であるか自分のために構築します。

他の人のために、人生の目的は、家族のことができます。 いくつかは、こののように、娯楽上のすべての自分の時間を費やすことをいとわない - 彼らのために幸せ。 自己改善に従事したときに他の人は、完全な感じ。 一般的には、人生の目的は、多くのことができます。 彼らはすべての欲望から生じます。 その時、インドの教祖の言葉シュリシュリラビシャンカール、一つの目標で - 幸せ。

そこには、私たちの欲望を発生しますか？ 人でも、その存在を認識していないとき、彼らが表示されます。 彼は現時点では非常に満足しています。 そして、彼はそれに滞在したいと考えています。 これはすべての時間を感じて体験することで、私たちはすべてを可能に行っている - 目標を設定し、我々は希望を達成するために、それらに行きます。 その後、私たちは幸せになります。

そして、人々の社会的な経験は、直接このすべてに来ます。 それはすべての教育を受けた人の買収の過程であるので、価値体系に落ちる人格の特定のオブジェクトの意味を理解しています。 だけでなく、彼だけでなく、他の人。 本当に知的な男はその値を正当化することが可能であるとして、社会的な観点で経験、およびその他、外国人。

社会心理学的特性

いくつかの単語は、選択的思考などの現象について言われなければなりません。 それの本質はなく、すべての知覚は判断や概念のレベルに変換されていることです。 また、個人が時には何の考えを認めていません。 簡単な例：女の子と恋には、若い男がちょうど良い見ています。 彼女の家族の誰かが彼ではない最高の文字の特徴を警告しようとしたときに、それも、それは本当かもしれないと認めていません。

この選択は、客観的かつ主観的条件の両方に依存します。 前者は含ま の社会情勢 個人を。 人は、単純な労働者階級に適用される場合、人口の上位層で発生するプロセスの本当の理解をすることは困難です。

ここでは一例です：若い女の子は女優を夢見ます。 彼女は明るい色ですべてのものを見て、俳優の人生は簡単で楽しいと思います。 監督が好き、彼らがプロデューサーを言うものは何でもしないと、特定の役割のために厳格な食事療法の上に座るテキストのボリューム全体を暗記、それぞれが限り取る書き換えるために - そしてここにそれが希望した後、衝撃的な現実に直面して達成することです。 ここでは、個人のみを囲む現象に基づいて、狭い選択的思考の現れです。

主観的な条件は、インストール、ニーズ、関心や個々の値を含みます。

前提条件

社会的な経験の買収も、人が存在する条件が、彼の個人的な特性によってだけではなく決定されます。 これに貢献するものは、遺伝子レベルでそこに組み込まれています。 そしてそれは - 生来の可能性。 彼は、実際のところ、開発する人間の素因を決定します。 私はすでに私たちの所定のことを言うことはできますか？ いいえ。 しかし、「土」は可能性として利用可能です。 それが実現するか、しないかをします - 別の問題です。

正および負の両方の素因があります。 かつてのなかで社会化の過程で人間を刺激するの素質があります。 彼らの存在のおかげで個人が自己実現と自己完成の面で良い結果を達成することができます。

負の素因 - 社会の発展に人を制限します。 すべての最悪は、文字は耐えられないとなったときための。

なお、このような社会教育としての科学、およびバイオsotsiogeneticheskie方向を特定します。 彼らは、その開発の面で個々の見通しの仕様を定義します。

生物遺伝方向のサポーターは、すべてが遺伝によって事前に決定されることを保証します。 それは男だろうどんな人に依存します。 そしてサポーターsotsiogeneticheskogo方向は、各個人が動的であると信じています。 そして、それは誰である可能性があります。

第二のバージョンはもっともらしい、より科学的な証拠と現実の例があります。 どのように多くの例がでたときに、私たちの現実を知っている 機能不全家族 絶対に十分な子供を育て。 逆の状況では、あまりにも、ある場所を持っています。 多くの場合、良いと豊かな家族の絶対的な限界が来ます。 ちなみに、これと同じような状況 - 社会的経験の準備の鮮やかな例。 不利ましょう。 例えば、子供とアルコール両親と子供は中毒の結果を見ています。

子供

特別な注意は、このような子供の社会的な経験として話題を言及する必要があります。 それを取得するためにまず第一に、家族に影響を与えます。 二 - 教育機関（幼稚園や学校）。 これは、子を含めることがある 社会のプロセス。 そして、これはいくつかの問題が発生します。 公共の子供の個々の社会的な経験を組んで以来。

そして、ほとんど出始めていない個人の特性にそれを破壊しないことが非常に重要です。 残念ながら、一般的にそれが起こります。 子供の貧しいの真髄「アプリオリ」対象の訓練と教育の結果として。 それは個性を失って、見たいな方法になります。

でも、レオ・トルストイこのについて話しました。 偉大なロシアの思想家や作家がアサート：彼らはすべて私の心と魂を感じるよう子どもたちが生活についてより多くを知っています。 大人が長いからその能力を失っています。 いずれの場合においても、最も。

子供の社会経験の同化は、自然に発生します。 彼は思考や態度の彼自身の方法を持っている - なぜそれが、どんな教えないではないでしょう。 多くの大人は懐疑的なにやにや笑います - それは何ですか？ 結局、子供は本当にさえ住んでいませんでした！ しかし、この場合ではないインチ ただ、この認識は無学大人を示しています。 子 - プログラムすることができないマシン。 すべて私が見て、彼は彼自身のやり方で見ていると述べました。 多くの利益。 このように、社会的な経験の彼の同化は、受動的かつ意図的ではありません。

感知

それは私たちの現実として通過しての社会的経験の形成ことに留意すべきです。 そして、正確には、その認識。

例では、理解を容易にするためです。 男性は非常に有利なリモート作業を提供するようになったとします。 しかし、順序を指定するために、あなたは雇用主は、デフォルト設定の場合に発生する損失を弁済なる、「保険料」を支払う必要があります。 男はお金を送り、結果として、当然のことながら、何も残っています。 彼はちょうど詐欺のトリックをキャッチので。 自信 - 彼はミスを犯しました。 それは、そのような提案は、それはすぐに却下されますちょうど次の時間です。 間違い以来、彼はそれも他の多くの状況に適用される、社会生活の経験を得ています。 いずれにしても、常に、すべてを再確認最善を探し、さらには他の人に助言を与えることを保証する必要があります。

本来、人々はめったに手に果たしていないことを信頼しています。 世界の社会的経験の後、私たちのそれぞれが、周囲の現実の知覚の仕方に直接依存します。

心理学では、このような現象があります。 これは、センサ感覚を介して被写体の像を形成するプロセスとして定義されます。 それは、まだ感覚を補正することにより、社会的な経験、期待と解釈を妨げるだけであります。

アプリケーションの経験

認知に関する始まっテーマを続けて、私たちはあなたの例を与えることができます。 さんは、友人の会社での生活のさまざまな歩みからの人々の十分な数を知っている人は、彼が行かせていないことを自分の手で高価な携帯電話で見て金でブランドのアイテムに身を包んだ若い魅力的（客観的に判断した場合）の男を、気づく、と強く残りを示しましょう。 彼は外見上、彼は本当に良いことだ程度18です。 それはちょうど経験はこの男の文字が最善ではないことを通信者に伝えます。 その行動を分析し、外部の画像を比較し、あなたが推測することができます - ほとんどの場合、あまりにも多くの哀愁があります。 この男は自分自身他のものより優れ考えている可能性があり、実際には、彼が均等ではない、自身の状態を、誇っています。 それが結論されるこのすべての結果として - そのような人に近づかなければなりません。 それとも自分自身のためにかわすに近いです。 少し誠意それで。

ここでは、社会的な経験の現れとアプリケーションです。 言うまでもなく、でも動物の世界で同様の例を見つけました。 男は彼の猫を愛するならば、彼にケア、愛とフィードを表示するには - 彼は隠しになることはありません。 全く逆。 到着時、彼の手の上に尻尾とBEGワイプに満たされます。 動物が悪くなければ、反応は彼が適切でしょう - 刺され、傷や脱出します。 彼は個人に来ませんでした。 経験は、それが良い終わりではないことを彼に伝えます。

人間自身の推進

それは社会的な経験の組織は、個々の肩にかかっていることに注意することが重要であるだけでなく、社会とは、それが存在しています。 それは、自己教育のようなものです。 唯一の異なる平面インチ

私たちは、自分を支持し、知識を抽出するために周りに起こるすべてから学ぶ必要があります。 社会経験がないだけでミスを購入することをお勧めします。

刺激の異なる種類の多くの周り。 あなたがあなたの注意を制御する必要があるため。 そして、だけは本当に重要なものの上にそれを支払います。 あなたは蛭のように、その後、「I」人prisosutsyaの刺激に、それを学ぶない場合。

最初に彼の意識、個人のアイデンティティと尊厳の感覚を置くことが重要です。 健康的な利己主義 - それは良いことです。 声明では、考える必要があります。 すべての後、どのように多くの人々が嘆き：「見よ、私はいつも他の人についてと思います！ ときに自分自身に時間を与えるために？「何が物事の流れを変える防ぎますか？ ここでは、肉における自分自身のソーシャルワークの経験が、あります！ そして、より正確には、その完全な欠如。 それは自分自身で行うことができ人々の使用：社会であるためとして構築。

本質的には

実際には目的とした社会的な経験のすべての形態は、1 - 、それが配置されている社会や環境に対する人間の適応に関する。 そして、個人が簡単かつ容易に生きるのに役立ちます彼のトレーニングスキルに。 ここでも、すべてのより良い例で表示します。

例えば、ステレオタイプ。 彼らはどこにでもあります。 誰もが（いくつかのも、彼らはそれに従わないと主張している）、その存在を知っているが、その影響を受け、人々の大半。 ステレオタイプは公平なことが妨げられます。 彼らは私たちから現実を隠す、スコープを確立し、合理的な思考を妨げます。 21世紀の現代社会に具現方法を無数のステレオタイプだと思うことさえ怖いです。 ロットワイラー - キラー犬、すべての女性 - 不適切なドライバを、それぞれの人の変化、そして安価すべてのもの - 悪いです。 そして、これが唯一の最も無害な例です。 経験は完全に男を追った特別なステレオタイプを、破壊されたとしても、それはそれが保存され、潜在意識です。

人生はまた、私たちのように、物事を深く見るために努力することを教示 の外側に現れ 誤解を招きます。 あなたは、疑問にすべてを置くすべての詳細や矛盾に注意を払う必要があります。 あなたは観察力でなければなりません。 そして、私たちの周りのすべては、常に我々は単に無視する情報のトンであることを覚えておいてください。 しかし、この教育。 社会経験が観察、熟考、経験と分析に基づいています。 私たちが日常的に受けているすべてのための「土壌」は、それが彼の過去だけで、ほとんどすべてのスキップです。

キャストについて

一般的に社会といえばと社会的テーマに影響を与える、我々は、個々の役割について話すことはできません。 これは、一般的に、科学的な情報の信じられないほどの量があります。 フロイト、J.モレノ、T・パーソンズ、C・クーリー - 理論に支払わ大きな関心の個々の役割のこれらおよび他のよく知られた人格。

あなたが科学者の中で最も人気があり、権威の位置を組み合わせしようとした場合、我々は、定義取得：人を - それはレベルからなる内部構造を持つ社会システムです。 三。 心理的、社会的な生物学、。 後者は、サブレベルに分割されます。 実際の社会学的には、（価値観や規範）特に文化的、道徳的な（経験、興味、動機を含んでいます）。

そして、一人一人がこのようなシステムであり、それがコミュニティの一部とみなされます。 これらの同じ個人と。 社会として - それはまた、人が特定の役割を実行している構造です。 そして、どのような種類の - 彼は自分の社会的な経験に基づいて、決定します。

幸福の実現

人のための社会の中での位置は、彼の展望、価値観やニーズを決定します。 社会的な経験は、彼は幸福を達成するために行う必要がある個人を伝えます。 多くの場合、基礎として他人と自分の過ちの生活の観察中に到達した結論を取ら。 これは、すでに述べた：多くの情報に注意する必要があります。 そして、そのソースの最高の - 他の人。

顕著な例：2人の兄弟があります。 シニア、学校を卒業し、私は軍隊に行くことに決めた、と大学への彼のリターンに。 それはそれは知識の年は混乱と、それは、ちょうど反対のことを行うべき、と今、彼は精神的な面で「フォームを返す」します表示されただけで、実際にあります。 弟は、すべてを分析し、私はそれがサーブ離乳してから卒業証書を持って、行くのがベストであると判断しました。 何が起こったのか？ 小学校は別の経験を使用しています。

あなたが見ることができるように、テーマは本当に面白い、多面的および局所です。 あなたは長い時間のためにそれを掘り下げことができますが、それぞれが、必ずしも学習する必要があります。私たちの利益の周りに起こるすべてを吸収します。 それは私たちに貴重な社会的な経験を与えるので。