単語や文章でサウンドオートメーション「P」。 スピーチ療法演習

スピーチセラピストを参照して最も一般的な原因の一つ - 子供は音「P」を発音しません。 親は自分の子供は常に「バリ」になることを心配、そうではありません。 意図的zvukoproiznosheniya補正を行った場合、あなたは美しい音を得ることができます。 違反が異なる可能性があります - 音飛び、その歪みまたは交換。 改善作業を開始するためには、違反のzvukoproiznosheniyaの原因を知っている必要があります。 音「P」を置くためにどのように記事を、考えてみましょう。

理由の発音違反「P」

1. ショート舌骨手綱。 この問題を解決するには、手綱をトリム（外科医が操作を実行）して選択するには2つの方法ことができる 関節の練習は それを伸ばし推進しています。
2. 言語音の違反。 これは、最も一般的な原因です。 「P」の音アーティキュレーションは - 非常に複雑であり、言語はよく音を発音するために準備する必要があります。
3. 弱い息。 「R」の発音が、舌の振動は（結局、それは振動の結果であり、それは「轟音」と判明）、そして子供が強い呼気を持っている場合はこれが可能です。

関節演習

あなたは「P」の音を置く前に、言語と、この音のための人生の正しい方法の生産のトーンを向上させることを目的とした関節デバイス特殊演習を用意する必要があります。 ここでの演習のいくつかの例は以下のとおりです。

• 「スパチュラ」 - 言語は、下唇の上にあります。 言語のトーンを正規化を目的としました。
• 「針」 - 狭い舌はあごに手を差し伸べるしようとしているかのようにプルダウン。 この演習では、言語のトーンを向上させるためにも必要です。
• 「カップ」 - それまで上昇する先端と言語の横の余白には「カップ」のようでした。 これは、上側昇降言語の形成のための基本的な運動です。
• 「きのこ」 - 口蓋に「しがみつく」のような舌の前部、今回は顎を上げ、下げる必要があります。 これは、舌下小帯を伸ばすための運動です。
• 「ドラマーは、」 - 繰り返し、徐々に発音を加速し、音「L」を発します。 最も重要なのは、音がくっきりです。

これは、音の生産のための最も基本的な演習です。

「P」のサウンド制作

これは、いくつかの方法で行われます。 生産が急速に起こるだろうと思ってはいけません。 これは、すべての子の個々の特性に依存し、彼の関節装置は、よく準備ですか。

1. 運動から「ドラマー」。 この方法は、「エンジンを始動」と呼ばれています。 ここで、基本は運動と同じ名前です。 私たちは、「DDD」は左右に彼の舌をBLAB、子供が言うとき、綿棒を取る必要があります。 「DR」を取得する必要があり、それが自動起動する必要があり、この組み合わせからです。
2. エクササイズ「キノコ」から。 ここでは子供は独立して、機械的補助なしで、「P」を言いたいです。 大人は音があったことを彼の舌の上に打撃を強制的に彼に尋ねます。

音を設定する多くの方法。 しかし、これらの2つの方法が最も一般的です、1でも古典言うかもしれません。

音節でサウンドオートメーション「P」

音が行われた後は、すぐに音「P」の自動化に進む必要があります。 「簡単なものから複雑なものまで。」の原則に基づいて統合 仕事は音節で常に始まります。 音声素材の選択は、設定が使用される様式に依存しています。 「D」からの音は、自動化は、これらの音節で始まる場合：

• DRA、DRO、DRU、DRY。
• TPA、TPO、TRUは、試してみてください。

音は第二の方法を通じて来たとき、あなたは次の組み合わせを取る必要があります。

• RA、RC、RU、NU SE TT ING。
• AR、OR、SD、IR。

音節の一つのグループは、（子供が発音の間違いをすることはありません）自動化されたとき、あなたは言葉に移動する必要があります。

言葉を確保

自動化の次のステップは - 言葉で音を出し取り組んでいます。 音節、または子を含む廃棄物は必ず一致する単語はミスを犯すことができます。 言葉の選択のもう一つの重要なニュアンスは、子供のためにその可用性、すなわちです 単語が意味することを理解すべきです。 そうでない場合は、正しく音が、なじみのない単語の意味の検索語の発音ではないと考える方があるでしょう。 以下は、私たちが与えられます初期の段階で取ることが推奨されている単語の例があります。

多くは、次のエラーを認める：練習のみ名詞と形容詞や動詞を忘れています。 必ずしもすべての子供たちが名詞からそれらを形成するのは自由ですので、彼らはまた、プロセスの自動化を含める必要があります。

「RA」の言葉

• 癌;
• RAMA;
• RAINBOW;
• WORK;
• ROCKET;
• STORY;
• 貝殻;
• ラドヴァン;
• RAINBOW。

仕事の種類

言葉の繰り返しに加えて、だけでなく、発音にプラスの影響を与える言葉で音の自動化のための作業の他のタイプを使用するだけでなく、音素聴力、音解析および合成の発展に貢献しています。 例えば：

• 特定のスタイルのために自分の言葉を思い付きます。
• 文字（この年齢の子供のための）言葉にします。
• 最初、中間または末尾：単語のどこ音を決定します。

いくつかの言葉が成就した後、それがフレーズに統合するために進めるべき。 注意してください：私はそれが必要考慮していないため、多くは、このステップをスキップします。 実際には、それだけの文章に1つの単語を発声からのスムーズな移行として機能します。

単語や文章内の音「P」の自動化が同時に行われてはならない - だけでは唯一の音節や単語で作業する必要が。 あなたはこの原理で作業する場合、プロセスの自動化は延期されます。 音「P」の活動の自動化のテストを含める必要があります。

• 新しい音節;
• 単語、フレーズや文章で別の音節。

文章で音を修正

単語や文章では一般的に、サウンドステージの自動化は、「P」 - 最も広範囲の1、音声素材の選択が拡大しているため。 そして、あなたは非常に注意する必要があります：それは、子供と親のステップのための最も困難な提案の後に来る - 子のコヒーレント話中の音の導入。 したがって、単語や文章内の音「P」の自動化が効率的に行われていたことが非常に重要です。 提案の非常に初めに、私たちは、廃棄物の言葉の作業に含めることが可能な限りしようとする必要があります。 勧告は、例えば、「P」の音に満ちていました。

パラダイスは幸せ虹でした。

ライでバラを育て。

彼の手の中にローザ・フィッシュ。

徐々に申し出を長くし、通常のスピーチの中で、人々が豊かな製品を使用していないので、音「P」で単語の数を減少させました。

選択した単語から、自分の提案を作るためにあなたの子供を確認する：あなたは、タスクを複雑にすることができます。 これだけではなく、補正zvukoproiznosheniyaに役立ちますが、文法構造の開発とコヒーレントスピーチの形成に寄与する。

良い運動は、絵や短編小説のための提案を描いています。 画像は、子供には明らかで、廃棄物の単語が含まれている必要があります。 この演習では、既に提案中の音自動化するだけでなく、コヒーレントスピーチの形成にだけでなく、送信されてきました。

音の分化

この段階はオプションですが、子供が自分の中で混乱しているときには、場合によっては必要である 音声が聞こえる 「P」と「L」を。 言語を発音するときに彼らの同じ位置にあるので、それらを混同することができます。 子供の音声「P」はなかった、と彼は、単純な「L」に置き換えたときに、より一般的です。

いつものように、仕事は音節で始まります。 交互の音節を取ります：

• RA-LA-RA。
• LA-LA-RA。
• RA-RA-LA。

ワニ、ゼリー、サンゴ：音節の組み合わせが正しく発音される場合、例えば「P」と「L」、存在している単語から来ます。 まあ音節のpattersを取って、最初にあなたは徐々にペースをスピードアップ、ゆっくりと発音する必要がありますが、すべての音の発音にきれいなままであることchistogovorki後。 「R」の交替しながら - 「L」が働いていない、それは提案書で推奨されていませんが、音「L」であったであろう言葉を、含まれています。

すべての親は、単語や文章で自分の声明と音の自動化「P」を行うことを喜んでいるわけではありません。 多くの大人のために、この作業は非常に困難であると思われます。 この場合には、便利な言語療法サービス。 今では幼稚園で働くスピーチセラピストにクラスを取得することは困難です。 多くの親は本当にlogopaedic中央に役立ちます。

スピーチセラピストは、診断児童の発話の発達のレベルを決定し、zvukoproiznosheniyaの違反があったため、これに原因を確立します。 受信した情報に基づき、口座に子供の個々の能力を取る是正作業計画を、コンパイル。 子供がスピーチの自己監視することによって形成された時間であるため、親はまた、特に自動化の間に、自宅で彼に対処する必要があります。

どのくらいの音「P」を自動化することができますか？ 「P」の音が大（赤ちゃん用）の労力を必要とし、音の明瞭度の最も困難の一つと考えられています。 そのため、誰も人がこの質問に正確な答えを与えていないことはありません。 これは、すべての親が密接に子供のスピーチを監視し、どれだけの音声素材を選択することになるだろう方法によって異なります。 是正作業が開始されたときにも大きな役割を果たしている：早く、より高速な自動化を開催されます。

誰もがスピーチセラピストのサービスを使用する機会を持っています。 いくつかの両親のために、彼らは単に余裕がありません。 それは、常に出席する機会とlogopaedicセンターを持っていません。 仕事の種類、上記に要約としては、子供に右の音「P」を自動化するだけで両親を助けます。 主なものは、あなたの子供は本当にこの期間中にあなたのサポートを必要とし、忍耐を持っていることです。 それから彼は右zvukoproiznosheniya、美しい、それを持っています！