形成中等教育学校

レールモントフの詩にエッセイ - 「ロマンチックな英雄として初心者」

学習の重要な段階は、エッセイとして審査の形です。 「初心者」 -レールモントフの詩のロマンチックなヒーロー。 ミハイルは無限である彼のために異例の状況にある悲劇的な運命を持つ珍しいキャラクターを作成しました。 この時のヒント、そして主人公の名前。 結局のところ、グルジア内の単語は、「僧侶、初心者」または「見知らぬ人、外国人」を意味します。

、初心者「詩にエッセイを、」学校の仕事の選択肢を考えてみましょう。「どのようにロマンチックなヒーロー、文字が最初の行からリーダーに表示されます。

物語の主なアイデア

レールモントフでも自分たちの生活、すべてを犠牲にする彼の理想や目標のために準備ができて男の非常に強い精神を演じました。

抗議する勇気-作品の主なアイデア。 愛の動機がほぼ完全に存在しない、それは渓流にグルジアの英雄を持つ唯一の短い会談に影響を与えました。
主人公は強く、読者の注目を集めて、だけでなく、物語のプロットされるだけではなく。

初心者が子供だったとき、ロシアの一般的な教育上のグルジア修道院に彼を送りました。 ネイティブの少年について、私は何も知らない、と彼は捕虜としました。 彼は完全に非ネイティブ彼の代わりに孤立して以来、主人公は、運命のように打撃を耐えることができませんでした。 このため、それはゆっくりと病気を殺すために始めました。 初心者速く死に近づいて。 しかし、彼はラッキーだった:僧が少年を救出し、彼に結びつい1。 少年は、育った言語を学び、誓いのために準備します。 「ロマンチックな英雄として初心者」 -本当の男についてのエッセイ。

雷雨でエスケープ

しかし、突然、運命的なイベントを発生した:誓い初心者のスーツエスケープの前夜。 この夜は恐ろしい復讐荒れ狂う嵐でした。 主人公の行為や天候にもお互いを補完します。 ヒーローは、当然のことながら、探し始めます。 検索は、3日間が、すべて無駄に続きました。 彼は無意識見つかった最後に、それは再び子として彼を襲った非常に病気を破壊し始めます。 テーマ「ロマンチックな英雄として初心者」にエッセイが鮮やかにこの点を反映すべきです。 主人公の死のクラッチから救助は再び彼の生い立ちに関与していた僧侶が、しようとします。 初心者は、彼の告白は、誇りと情熱のノートで満たされ、彼に告白します。 これは、文字や主人公を明らかにする。

修道院での生活

「ロマンチックな英雄として初心者」 -不随意閉じ込め上のエッセイ。 もちろん、最も重要な点は、エスケープ初心者の質問です。 なぜ彼はそれを行うのですか? 理由は何ですか? 私たちの生活は、私たちのヒーローは、彼の意思に反しての修道院で過ごしたことを忘れないでください。 刑務所-彼は、囚人、そして修道院になりました。 この人生は全く彼のために人生ではなかったです。 飼育下ですべての時間を生きることよりも、彼の意見では、自由に死ぬ方が良いです。 どのくらいのヒーローを奪われました! ピアのゲームとの子守唄母。 彼は彼らが運が悪いとして、彼の心の僧はなかったです。 彼はすべてのものが失われ、少なくとも一瞬を取得したい理由です。

彼は誰を持っていないし、何が彼の世界には知らないので、初心者には、リスクが非常に多くを知っていました。 しかし、これは彼を停止しませんでした。 彼は最終的に彼があまりにも長い間望んだときのヒーローは、無駄に時間を失うことはありません。 彼は奪われた世界、見て恍惚としました。 そしてだけにして、私たちは、この初心者を参照してください。 彼の暗がりと沈黙はどこかに消え、そして私たちは詩の英雄は反逆者でなく、ロマンチックなだけではないことがわかります。 これらの特徴は、単に美しい白人自然を背景に開かれました。

ロマンチックな英雄として初心者:御霊の力にエッセイ

彼は戦いと戦いを訪問する機会がなかったにもかかわらず、彼は、勇敢と勇敢な戦士感じを示しています。 物語の中で非常に重要な点は、主人公の涙です。 彼は通常の意志それらを与えていないことを非常に誇りに思っていました。 しかし、初心者が自分自身を助けることができなかったエスケープで、彼を聞かせて、もう一度見たことがありません。 ヒーローでも嵐に身を比較しました。 臆病な僧侶たちが彼女から隠している間、彼は脱出することを決めました。 彼はこの嵐の夜の一部となっているように見えました。

持続性と愛国心

勇気と若い男の抵抗は、彼はリスクを取ることにしたという事実ではなく、また、例えば、ヒョウとの戦いのエピソードだけでなく、エスケープしていないだけで明示されます。 詩の主なプロットを分解するためには、エッセイを書くことが可能である、「ロマンチックな英雄として初心者を。」 簡単に言えば、著者は生活の中で重要なことへの彼の態度を表現しています。 修道院への復帰は、彼のとりこへの復帰は、彼のために非常に悪かったので、彼は、死を恐れていませんでした。 悲劇的なフィナーレは、主人公の意志のための精神、愛国心と愛の強さを強調しています。 そして多分彼は運命を打つことができませんでした。 彼は唯一の一瞬のためにそれを変更することができました。 しかし、このすべては、主人公の内面世界を壊しませんでした。

脱出した後、その主な目的は、祖国への道となりますので、初心者には、深遠な愛国者です。 はい、彼はそれがそこに期待されていないことを理解し、それが主なものではありません。 彼はちょうど彼らの土地に足を踏み入れることができる必要があります。

出会い

愛国心Mtsyriの耐久性と強度が女の子との出会いのエピソードを証明しています。 彼は唯一の女の子に従わなければならなかった、彼の最初の愛の誕生を感じました。 しかし、祖国を取得したいという願望が強いです。 すべてにもかかわらず、彼は前方に移動し続けます。

風景の役割

優れたオープン画像Mtsyriその固有の性質だけでなく、周囲の風景。 ロマンチックな英雄、それは完全に完全に自然と一体に感じている-初心者。 彼はその後、小さな葉で、嵐で自分自身を識別します。 これは、日の出の花が頭を上げるように、彼は自分のさえずりに耳を傾け、鳥の秘密を学習しています。 彼は、すべての石、草のすべての小枝やブレードを知っている自然のすべてのニュアンスを見ています。 それは、その継続を感じています。

しかし、自然は非常に強力かつ危険です。 これで彼の一体感にもかかわらず、それが障害となります。 英雄を失った暗い森、。 それはあきらめなかった終わり次第ですが、それは真実に到達し、初心者のためにするときくらい絶望だった-彼はサークルで歩きました。
自由の意味、人生の意味:自然は初心者、彼が望んでいたほとんどすべてを与えました。 身体の弱点を倒すことができないので、しかし、達成するために、主人公の主な目標は、与えられていません。

詩の伝統的なロマンチックな特徴

詩Mihaila Yurevicha Lermontovaはきっとロマンチックな伝統で満たされ、そして製品の主な画像ことを証明しています。 学校のカリキュラム上のエッセイ、キャラクターを明らかに- 「ロマンチックな英雄として初心者」。 彼がいない環境で、自然と1、情熱に満ちだけです。 彼は徐々に、完全に彼の魂を開きます。 これらはすべて、ロマン主義の兆候です。

告白の形も、ロマン主義のスタイルで詩の特徴です。 我々は彼自身の経験を通して英雄の魂を読んだ後、彼らは非常に詳述されている、それだけで彼らに深く浸透するのに役立ちます。 加えて、告白はメタファーや画像をたくさん持っています。 テーマ「ロマンチックな英雄として初心者」のエッセイは、主人公の幼年期は不幸だったという事実を反映すべきです。 このため、我々は深く私たちの英雄、彼の内面世界を理解しています。

レールモントフはその文字の誇りです。 奴隷制度は、人々が弱い落札後、それは彼らの意志を殺します。 幸いなことに、これは初心者を実現しませんでした。 彼の性格-著者が住んでいた現代社会へのカウンターバランス、。 詩のヒーローは、闘争と強さを反映しているが、残念ながら、彼らが社会に勝つにはあまりにも少ないです。 電源がヒーローの残っているとき、彼は自分自身を変更しません。 彼の死は-も抗議です。 自由を-最後に、彼は彼が何を望むかを取得します。 彼の魂は確かに戻って彼の故郷に来ます。

初心者は永遠に、どんな人が自分の目標を達成するのに役立ちます不屈の意志、勇気と持久力の象徴で残っていないだろう。 文学のエッセイ「初心者-ロマンチックな英雄は」高校で学校のカリキュラムの一部です。

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