教育:, 歴史
進歩と退行の矛盾は歴史の推進力です
歴史的プロセス は非常に異質であり、時には催促的であり、時には進化的に、時には、すべて停滞に陥る。 しかし、永遠の疑問は歴史の原動力です。 これらの力の方向性に関する問題のポーズは、無意識のうちに楽観的に楽観的に、ユートピア主義の要素で、その意味が非常に異なっていた。
古代の世界では、生産の主な様式は、ある時間、それが十分に生産的であり、それらの社会のニーズの満足を提供するまで、奴隷労働であった。 しかし、徐々にスレーブが実践的に仕事をすることができないという公理は、彼の仕事の結果には関心がなく、より漸進的な封建的生産方式が奴隷制度を置き換えるようになった。 もちろん、それはその存在の最初の段階でより生産的でしたが、個人的な自由の欠如のために、農民は彼らの飛行でも非生産的になりました。 それで資本主義的生産方式が発効すると、ここでは自由生産者が既に自分の労働の結果に個人的に関心を持っているため、生産の手段への権利を統合する必要があり、これがさらにこの効果を強化する。
一般に、進捗状況は双方向プロセスであり、選択的に行動します。 ユニバーサル開発は、すべての社会が同時に進歩することを意味するものではありません。 それどころか、いくつかの古風な社会は 石器時代に 凍結したように見えるが、アマゾンのインディアンを思い起こさせる には 十分である。
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