自由主義

リベラル・イデオロギーは、17世紀に形成された基本原則である普及した教育である。 その出現は、17世紀と18世紀に起きた ブルジョア革命に 直接関係している。 当時の特徴であった封建主義の生存者に対する闘争があった。 資本主義の形成があった。 したがって、以前の主要な政治的イデオロギーが彼らの任務に対処しなくなって以来、時代の精神に対応する新しい時代が必要でした。 彼らは、いわゆる、自由主義になった。

このイデオロギーはJ. Mill、J. Locke、A. Smithなど多くの科学者の作品の影響を受けて形成されました。 この訓練の基本原則は、1791年 に 発行された フランス の 憲法と 同様に、1789年モデルの人と市民の権利宣言にも含まれていました。

自由主義的イデオロギーのような人気のあるトレンドは、どのような基本的な考え方を持っていますか 基本的な原則は、人権と自由が国家や社会のニーズよりも重要であるということです。 すなわち、自由主義は個人主義を宣言した。 この教義の主なリンクは、 経済的自由、 すなわち起業家活動を成功裏に実施する機会である。 自由主義の主な原則は、州の前の私有財産の重要性と優先度です。

この教えの主な特徴を考えてみましょう。 第一に、自由主義イデオロギーは市民の個人の自由を前提としている。 第二に、教育において、すべての基本的人権を守ることが重要です。 第三に、起業家活動と財産の私有権の優先事項を実行するのは自由です。 第4に、これは社会平等よりも機会の平等の重要性です。 第五に、これは市民社会と国家の分裂である。 第六に、これは人の法的平等です。 第7に、これらはすべての支部分の自由選挙です。 第8に、人の私生活の重要性と国家による非干渉の保証です。

古典的な自由主義イデオロギーがいくつかの否定的な現象につながったことは注目に値する。 まず、貧困層と貧富の大きな違いです。 第二に、これは無制限の競争であり、大きな組織による小規模組織の吸収につながった。 経済と政治において独占が勝つようになり、それは自由主義の基本的考え方と矛盾していた。

この教えの新しい "繁栄"は20世紀に始まりました。 現時点では、数多くの議論の末、自由主義の考え方がいくつか修正されました。 教授自身の名前が変更されました。 今や「新自由主義」と呼ばれている。 古典的な教授との違いを考えてみましょう。 新しい自由政治イデオロギーは、部下と管理職の間の合意を前提としている。 それには、民主主義、すなわち、政治的生活の中での市民の強制的な参加というアイデアも含まれています。 改善された指導は、社会経済分野における独占規制の重要性（独占の形成の制限を含む）を考慮に入れている。 新自由主義は、特定の 社会的権利、 特に年金、労働、教育の 権利を 付与することを意味する。 教育は、市場システムの様々な否定的な影響や影響から人々を保護することを含む。

改善された自由主義は、ほとんどの先進国で普及している。 新自由主義は、市民の法的平等、市場経済の正常な発展、あらゆる人に基本的自由を提供することの保証を保証する国家の形成の基礎となる。 現時点では、この教育は主要な政治的イデオロギーの1つと考えられています。