科学とその機能の近代的な概念

科学の世界では、この用語は、特定の形態を指し 、人間の活動 歴史や知識、理解と客観的現実の変革に焦点を当てました。 研究活動の結果は慎重に意図的な選択のプロセスに体系事実は、あります。 また、科学と科学的活動の概念が一般化理論の存在を意味し、論理的に検証する仮説、（基本とプライベートの両方）法律、などの様々な 研究方法。 要約すると、科学はそれらに基づいた知識と実践の歴史と進化し続けるシステムを同時に呼び出すことができます。

近代科学の構造は、多くの産業の集合体である - 高度に分岐しますが、統合されています。 科学的な活動は、 男-文字通りに世界とすべての生命を構成する問題に至るまで、そして創造の冠「」で終わるに影響を与えます。 -一般的には、科学的な活動の種類は、自然の法則を研究する人、そのすべてのリソースや変換、ヒトでの使用のための開発に分けることができ、自然と技術科学、および生活の社会的側面を研究したもの、開発の様々な現象や法則-社会科学。 最近とりわけ、男性自身に影響を与え、社会の一員であるだけでなく、人間と自然の開発の抽象的な法律を含む哲学的な学問分野の数、人が存在する社会、そして彼の思考の法則の研究に従事。

自然科学、統計のための - - 公共のための実験：現代の世界の科学は、複数の研究方法を使用することを意味します。 さらに、このような分析、控除、誘導、合成、および異なるアプローチ（体系的または確率論的）などの一般的な科学的活動、の手段があります。 すべての科学は、のような、二つのレベルで構成されています。最初は、経験と呼ばれている - 観測の結果と実験結果がある人類事実に基づく知識の全体の存在、中に蓄積された重量です。 第二レベル - 実験データの理論的な量は、処方科学者理論、法律と原則内で発現しました。 また、科学の概念がまだチェックする必要があり、事実と仮説に基づいた科学的な仮定と不可分です。

科学と 研究活動 、それは多くの機能を実行するため、今日の世界では非常に重要です。 まず第一に、それは公共の生活の中で重要であるが - 蓄積と積極的に活用する知識のだけでなく、仮説や理論へのそれらの変換があるため、先の主な認知機能です。 また、科学の認知機能は経験を積むと手頃な価格の方法で、他の世代にそれを渡すことができます以前に生産知識を、記述し、整理することです。 科学の概念を含んでいる別の機能は、全体の人間の形成があるように、直接、自然や社会に関わる人間の世界の本格的な客観的な知識を、満たすことです。

科学的な活動の教育的機能は、そのような、その方法、フォームや技術などの研修を形成するためには不可能であろうことなく、他の言葉で、教育プロセスの必要な情報を記入するように設計されています。 しかし、人生のほとんどの地域で導入された科学は最終的に純粋な理論ではなくなったと、特定の生産力になったそこを通って20世紀半ば科学の概念や実用的な機能によって補完、約 - 教育、ヘルスケア、さらには人生。