現在のシンプル：表のルール

英語能力 - ドアの多くを発見することを意味します。 現代の世界では、このスキルが高く評価され、そのために英語を学ぶことは多くの時間を与えられるべきです。 この能力を養う大人もotsutvii場合予備知識を新しい言語を習得する余裕が、子供の頃から必要です。 主なもの - 文法を知るために、そして残りは練習が付属しています。

英語の基礎に精通している誰もが、自分の時間に遭遇しました。 その上で英語の全体の文法をベースにしており、彼らは学習における多くの問題や困難を引き起こしています。 ほとんどの時間の中で使用 - それは現在（現シンプル）（未定義）簡単です。 表は通常、大幅な学習のプロセスを簡素化します。

現在のシンプルを使用している場合

英語は、他の言語と同様、多くの場合、特定の文法構造を使用する代わりを許可しない一般的な原則やルールに基づいて構築されています。 いくつかの例は食べる必要プレゼントシンプルに。 ルールのテーブルには、読み書きのスピーチのために観察されるように、この時間を利用しています。

現在のシンプルは、以下の場合に使用されます。

1. 私たちは皆知っているかについて - それは一般的な規則、真理に来るとき：自然の法則、isledovany結果および他の一般的に受け入れられている事実の記述は（マウスオーバーするにはチーズが大好き - マウスはチーズが大好きです）。
2. ときショーの感情、感情やの状態は（私は愛を信じる - 私は愛を信じます）。
3. 家庭または永久的な状況を説明する際に（彼の両親はロシアに住んでいる - 彼の両親はロシアに住んでいます）。
4. 単語の後、将来の時間との関連ではない限り、まで、とき、前に、あれば（私はここにいるよあなたは取り戻すそれまでは - 私は限り、あなたは戻ってこないので、ここで滞在されます）。
5. それは、スケジュールや定期的な活動になると、イベントは（私は8:30に起床 - 私は、午前8時30分に起床します）。
6. 私たちは個人的な習慣について話しているときに、趣味は（私はBECONが好き - 私はベーコンが大好き）。
7. 今何が起こっているのかについて話したとき（彼女は今ここにある - 彼女は今ここにあります）。

現在単純ですが英語で最も簡単な時制の一つと考えられ、それはそう書かれ、話し言葉がとんでもないことになるので、無視することはできませんいくつかのニュアンスを持っています。

現在のシンプルでナレーション

宣言型の文章は、私たちの会話の大部分を占めています。 （第三者の場合には、その後、終了-s、のみ単数）対象+述語を以下のように、それらが構成されている現在のシンプル。

例えば：

• 私は毎朝新聞を読んで。 - 私は毎朝新聞を読んで。
• 彼は毎朝新聞を読みます。 - 彼は毎朝新聞を読みます。

これは重要です：単一の時間に第三者を取る形、複数を混同しないように！ エンディング-sは代名詞「それ」、「彼」、「彼女」に追加する必要があります。

質問プレゼントシンプル

現在のシンプル取ら補助や特別なモーダル動詞における問題を構築するための基礎として。 質問ワード+特別補助/：次のような提案を構築しているモーダル動詞 +対象+動詞を。

異なるがあることをイベントでは 動詞のフォーム もするが、それは問題の構造に基づいている必要があります。 例えば：

• 彼は教師です。 - 彼は先生です。
• 彼は先生ですか？ - 彼は先生ですか？

つまりモーダル動詞は、共通の領域で使用してサポートされていません。 例えば：

• 彼女はプールに飛び込むことが可能です。 - 彼女はプールにジャンプすることができます。
• 彼女はプールに飛び込むことができるのですか？ - 彼女はプールにジャンプすることができますか？

行うための動詞は、それが以下に示されているテーブルの現在の単純な、基本的な形で特に重要です。 提案は動詞の意味ですが、それはモーダルを持っていない場合は、実行する動詞のような形を使用します。

これは重要です：フォームの使用に主な述語で終わる-sが割り当てられていないん。

拒否プレゼントシンプル

補助と現在シンプルで特別なモーダル動詞は、現在時制でフォームを行うには、テーブルは、負の文章の製造に使用されます。

スキーム：対象+特別な補助的/モーダル粒子ません+ +述語。 実際には、多くの場合、カットを使用：していない - 、しないでください
それはしません - しません。

例えば：

• 彼は毎晩実行されます。 - 彼は毎晩を実行します。
• 彼は毎晩実行されません。 - 彼は毎晩を実行します（しません）しません。

英語の表：単純現在

読んで損を維持すると千回以上見て、理解。 ビジュアルメモリ、および一般的な認識は、より良い材料を覚えておくことができます。 それは、このような現状シンプルとして、英語での基本的な時間に来る場合は特に。 大人のためのように子供のためのテーブル - 文法の迅速な研究のための素晴らしいオプションです。

現在のシンプルで動詞

モーダル、補助、そして、もちろん、基本的なセマンティック動詞：文章をすべての重要な動詞を構築します。 一緒に、彼らは時間と英語のすべてとして、このの主要部を構成するシステムのようなものを作成します。

現在のシンプルは、最初に使用される 動詞の不定詞形を。 同時に、提案にこの時間を構築する際に考慮される必要があるいくつかのニュアンスがあります。

1. 動詞の単数三人称で肯定文では、粒子-sとなります。
2. 三人称単数形用いて粒子-sからネガと問題は使用しません。
3. 疑問文は、助動詞は、被写体の前に使用されています。 場合は 特別の質問 タイプ、彼らの前に疑問代名詞を使用。
4. その後、代わりに対象とする前に、適用される述語の使用されている自分自身への質問podleschaschemu、もし。

以下に与えられるプレゼントシンプル、共役テーブル内の動詞、 - 自分の考えを表現する枠組みそれなしには不可能だったでしょう。

Wordのマーカー

得た知識を実践する - テーブルシンプル現状、および他の見てどのように学ぶこと - 一つのことです。 時には、提案にもかかわらず、それが属する緊張のかを決定するために、すぐにはできません。 特定の時間の指標のようなもの - ワードマーカーが存在する理由です。 彼らは通常、モーダル/特別な助動詞の後や文章の最後に使用されています。 クッキーの言葉はシンプル提示します：

• 時々 - 時々、
• 定期的に - 絶えず、
• まれ - まれ、
• 多くの場合 - 多くの場合、
• 週末に - 週末、
• 水曜日に - 水曜日、
• 毎日 - 毎日、
• 週末 - 週末、
• いつも - いつも、
• 9時位置 - 9時、
• 通常 - 通常。