物理的および精神的な暴力の形として体罰

体罰は最も古いの一つと考えられている 債務の種類の 不正行為のための人。 古代の人々は 、それ自体ではなかったとして、教授法、及び刑法などの科学を知りませんでした。 暴行は犯罪者、泥棒、嫌って男を罰することができます。 chlenovreditelnyeに体罰を分離しなければならない - など、腕、脚を切断、目、鼻と唇のギャップ、去勢を穿刺として切除人体またはその切除; 痛みを伴う - 棒を打つことによって実現痛み、鞭、スティック（古代の共通問題は、ホイップとロッドを結ばするpilloriesました）。 osramlyayuschie - 体罰のこのタイプは、その痛みのinflictionが背景にフェードインで他の人とは異なります。 主な目的は、人を困らすることでした。

学校での体罰

世界はおそらくより、イングランドよりも、学校での体罰を練習していた国を、知りません。 戻る暴行子供の中世の学校の教師の間で主要な罰でした。 すぐに暴行に直面して学校に来る生徒。 1440年イートンカレッジ、残忍な殴打、白樺の購入のためにも収集お金を練習し、教師に設立されました。 親は子供たちが武器訓練を購入したために、勉強に加えて、半分のモルモットを寄付しました。

1534-1543 GGニコラスYudallにおける大学のディレクターは、学生の間で彼の残酷さで知られていました。 それは彼が打つ子供を生産、性的快楽を得ていたことが判明しました。 体罰があるため、自分の怒りや手に負えない気性教師のが、一般的に受け入れられているため白樺のではないだけに行われます。 そして、彼らは教育が広く教育の方法を受け入れてきた置き換えます。

一度、ペストの間に、イートン・カレッジの学生は、喫煙を発表病気から身を守るために必要です。 一人の学生がひどく不服従（喫煙からの拒否）のために殴られました。 ディレクターサディスティックYewdallは、学生への虐待的な行動のためのオフィスから削除されますが、彼は失業長時間座っていませんでした。 ウェストミンスター - すぐニコラスYudallは別の均等に人気のある大学を率います。

体罰を使用して1809から1834まで二年間ジョン・キースでイートン・カレッジのディレクターは、優れた規律を達成しています。 子どもたちは、鼓動として恥ずべきではない教師の嘲笑だけでなく、高齢者を欺くしようとして失敗のための罰を感じます。 子どもたちも自分のクラスメートの前で彼らの自慢の男の子の一部を称えるために、中国から体罰を感じます。 弟子たちは殴打の住む場所が立っていたすべての家で。 少年は、彼のズボンと下着を脱ぐ階段の上に彼の膝を取得し、足場を登り、ログに腹を行ってきました。 この位置で鼓動は十分だったので、打撃は第五ポイントだけでなく落ち配置します。

体罰の歴史

古代ギリシャやローマの状態では体罰は奴隷に適用されます。 彼らは、彼らの生活は当時何も価値があったので、変更するには、殺すために、打つことができました。 ロシアにおける体罰の歴史は、農奴制の時代にそのピークに達しました。 紳士は気分ではなかった場合は無防備な人は、いない場合は理由もなく、わずかな間違いのために拷問されています。 すべての平等が法律の前に文明社会を添付しなければならないので、ロシアの作家のA. N. Radischevは、体罰に対して強く話しました。 それを受けて、プリンス・M. M. Scherbatovは、この問題について自分の意見を表明しました。 彼は体罰が完全にキャンセルしてはならないと言ったが、彼らは唯一の要塞、そして一般市民にではなく、貴族に適用する必要があります。