抄録の正しいスペル

デザイン、両方のテキストやエッセイや学生の何千人もの最終予選作業を書き込むときに使用ソースのリストのためのより多くの要件は、毎年苦しむことを余儀なくされています。 そして、多くは理解していない理由は、単純なテキストフォーマットにそのような強調、主なものであれば - コンテンツ。

もちろん、使用するソースのリストの話、思わずそれらのそれぞれの後に指定する必要があります不可欠な事実について考え始めます。 それは学位論文、教科書や教材、書籍、参考図書、辞書の抄録をだかどうかは、各ソースは、一連のルールを持つ特殊なアプローチやコンプライアンスが必要です。 別の機関や大学では、ルールが異なることに留意すべきです。 合計は、著者、書籍、編集者の名前、リリース、都市や出版社、ソース内のページ数の年の目的を示すために必要なものだけです。

はるかに複雑なものの電子源と、学生のほとんどは、現在の情報を取っているためには、ネットワークからです。 あなただけのウェブサイト上のテキストをコピーして使用ソースのリスト、サイトへのリンクを残すことはできません。 それは通常の記事や抜粋雑誌から、本や時にはネットワークが可能ではない他のソースであるかどうか、それが書かれた年に、物品、の人を作者を確認する必要があります。 委員会は、電子源をチェックすることを決定した場合のサイトは時々、もはや存在しない可能性が高い、すなわち、情報を更新し、古い記事を削除、新しいサービスに移動しているという事実に問題があります。

ただ、作業中のすべての人の名前の言及はソースへの参照を伴うべきであることを忘れないでください。 それは関係なく、人の位置や種類の彼の貢献を、実際には、テキストで表示されたすべての名前である - （つまり、両方の虚構と現実の名称を使用して独自の活動分析ではない場合、または）活動は、彼自身の仕事を参照する必要があります。

もちろん、毎年何千人もの生徒が「周りを取得」しようとしていることをこれらの不幸なルールのすべてが、うまく設立されています。 現代技術の年齢は、必要な範囲で、ほぼすべての情報を見つけることが可能となります。 でも、より多くの分析を、それを読み取ろうとせずに、インターネットからコピーされたエッセイ、レポート、期末レポートのほとんどは。 だから、どんなどのような方法で学生 - 彼らは、自分で見つけた情報と対話し、それは設計ルールのパフォーマンスのために不可欠です。

そして今、レポート作成作業を扱うこの若者を、聞かせて、またはそれだけで待っている人に、すべての手続きのみ、将来的に「彼らの苦しみ」に、彼らはので、これらの条件の、彼らはかけがえのないを取得していることを理解するであろうという事実のために作成されているようです今日では、テキスト情報と連携する機能。