形成中等教育学校

子供の5年間の発達割り当て:スピーチ、メモリとロジックを開発

シニア 就学前の年齢 (5-7歳) -学校にし、生活の中で彼に、将来的に必要とされるであろう子供の知識とスキルの形成のこの時期。 このとき、子どもたちに「?知っている」の期間を経、そして子どもたちは、よりグローバルな問題に興味を持ってになります。 未就学児はすでに平面内のボリュームで、基本的な幾何学図形の名前を知って、10まで数える、読み方を知っている必要があります。 この期間では非常に重要な概念の形成である:.「善と悪」 5年間で、子供は特定のタスクに良いフォーカスを持つことができ、邪魔せずに、それを実行します。 この年齢で子供がすべての方向に開発する必要がある理由です。 子供の5年間の目標は、学業の準備をするために可能な限り彼を助けるだろう。

幼稚園での言語発達

原則として、この年齢では、子供たちは良い話を持っています。 彼らはslozhnopodchinonnye提案を構築し、イベントやオブジェクトを記述し、同義語や反意語を使用することができ、言葉をたくさん知っています。 4-5歳の子供たちは非常に慎重に大人が言うように耳を傾け、そしてコミュニケーションのスタイルをコピーしています。 5の子がそれぞれの音と言葉を言う権利を行っていることが重要です。 子供のスピーチためには、スピーチの開発に彼と一緒にエクササイズを行う必要があり、はっきりと響き渡るでした。

スピーチセラピー

指:5歳の子供のためのスピーチ療法の演習には、いくつかのカテゴリに分かれて 演習、関節 演習と早口言葉。 指を使って非常に多くのスピーチの開発を促進し、関節演習仕事は、あなたが適切にあなたの口を開いて、音の発音時の言語を置くことを可能にする、早口言葉、今度は、獲得した知識を強化します。 私たちは別にこれらの各カテゴリを考えてみましょう。

指の体操

細かい運動技能の開発に5年あなたの子供のための例を設定し、「花」

手は、彼らが花芽を形成するように折りたたまれました。 詩を読んで、単語が閉じるように、オープン花と言葉「嘘」を「溶解」。

関節演習

関節(模倣)体操 - それは言語や唇の筋肉の開発に行使する。 子供の体のこれらの部分が十分に開発されていない場合は、彼が正しく、はっきりと音を発音することはできません。 ミラーの関節の開発に5年間の子供のためのタスクを実行することをお勧めします。

  1. 赤ちゃんの依頼 舌を出し。 それは振ると時間を犠牲にして、それを振る - - 彼は、そのタブを提示してみましょうアッパーZubkovに、2のために - 下へ。
  2. 時間を犠牲にして唇と演習 - 2の犠牲にして、管の中に彼の唇を引っ張ったり広く笑顔。 あなたはまた、彼の歯の上部と下部リップをスクラッチしようとすることができます。

早口言葉

すべての音で早口言葉がたくさんあります。 それがより明確かつ表現豊かにするために:それらのすべては、子供のスピーチを開発するのに役立ちます。

早口言葉の形で子供5年間の発達課題:

これらpattersは、音[M] [G]、[H]を発声するように教示されています。 子供たちは、これらの変な詩を読んで学ぶことが大好きです。

メモリを開発

子供のメモリは、早けれ就学前の年として開発を開始する必要があります。 5人の子供では非常によく認識して、新しい情報を覚えて、そして、そのような結果は、将来的に保存されていることを、あなたはいくつかの努力をする必要があります。 だから、子供の5年間の発達課題は、あなたの記憶を訓練支援するために何ですか?

  1. アイテムを保存します。 赤ちゃん4つの異なる主題の前に広がって(例えば:タイプライター、ペン、電話とキー)。 あなたの子供はそれをよく見て依頼して背を向けます。 ビューからオブジェクトを削除します。 今、子供が回転するとき、彼は前に見ていたものを命名してもらいます。 それは難しいことではありません場合は、運動を複雑に - オブジェクト、形状、目的の色を尋ねます。
  2. 記憶の単語(オブジェクトとアクション)。 (、座って読んで、プレイを、笑って - - テーブル、カップ、家、花、または4つの異なるアクションオブジェクト)それを繰り返すようにあなたの子供を依頼行の4つの異なる言葉を言います。 子供の5年間のようなタスクが簡単になります場合は、5-7の単語を使用して自由に感じます。
  3. 「違いを見抜く」メモリの画像を訓練するために役立つだけでなく、本を読んでの読み取りと分析。 例えば、長い物語を読むために子供を開始します。 半分読んで、その日の残りの部分を残します。 次の部分を読む前に、彼は以前から覚えてどのような子供を聞いて、物語のキャラクターやイベントを一緒に分析します。

ロジック上の発達の割り当て

ロジック - を開発しなければならない非常に重要な能力。 5歳未満の子供を考えることは非常に独特です。 私は確かに多くのお母さんが、この年齢で子供たちは時々smyshlonee成人であることに注意してくださいね。 この期間を欠場して開発する子供を助けるしないことが重要です。

探検の前に 論理的な設定 5歳の子供のために、あなたはすでに、この年齢で子供を運営している思考の種類を決定する必要があります。 一般的に、5歳の子どもたちが、比較分析し、分類し、オブジェクトとアクションを合成することができます。

エクササイズ「ドリス」

一番下の行は、子供が対象の一部を完了するために必要なことです。

ロジックパズルを開発する子供たちを助けます。 家族全員でジグソーパズル - 非常に楽しさとやりがいの趣味。 また、5歳の子供のための数学のタスクを考えて開発を支援します。 例えば、テーブルの上に8枚のコインを広げ、あなたの子供が試合しましょう。 コインのように多くの試合のようにテーブルの上に置くために彼に尋ねます。

毎日、支払う 子供と教訓を 少なくとも30分。 しかし、無理して赤ちゃんを作る、ジムで休憩を取るようにしてくださいしないでください。 子を持つプロセス活動は、エキサイティングなゲームとして彼に目を向ける必要があり、すべてを吸収し、覚えておくと良いでしょう。

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