多動の子供は、親は何をすべきでしょうか？ 多動児の親のための心理的な助言と指導

多くの場合、多動の子供の最も多い原因は、注意の欠如です。 その過度のモビリティと雇用、彼は自分自身に両親、仲間、教師を誘致しようとしています。 時には、原因は人間性の特徴であることができます。 しかし、最大の影響は、他の多くの要因は、したがって、根本的な原因を理解するのに十分なことが重要です帝王切開、ボトル等により生まれたリスクの子供では...です。

統計によると、多動はほぼすべての二十子を発生し、方法によって、男の子はより頻繁に2〜3倍であることに留意されたいです。 それは教室で、過剰な活性を有する少なくとも一つの子供を見つけることができ、判明します。 親のためのヒント 多動の子は、 すべてと雑貨を与えたが、実際には専門家だけに耳を傾ける必要があります。

科学者たちは、多動が診断であることが示されています

長い間、診断は子供の行動の特徴と考えられていたが、最近になって、簡単な教授法では補正できない精神障害であることが証明されています。 そして、家族が持っている場合は 何をすべきか多動の子供 の両親を？ 心理的なアドバイスはそれを理解するのに役立ちます。

この病気の基礎は遺伝的および生理的な理由で、彼は症候群だけでなく、教育学と心理学を意味しますが、また、薬に関連付けられている：面白いです何を、研究は1970年に行われている、ことを示しました。

の主な原因

• 子供の身体に必要なホルモンの欠如。
• 過去の病気やけが。
• 妊娠中の母親の病気。
• 子供が幼児のように苦しんで任意の疾患。 彼らは脳に影響を与えることができます。

とにかかわらず、医学は、この点で大きな進歩を遂げており、かつ薬理学的治療があるという事実を、心理的、教育的、まだ子供の多動は、青年期に調整することができ不治症候群、と考えられています。 親がやる多動児：これに基づき、我々は結論を出すと勧告を作ってみるのだろうか？

心理学者のアドバイスは、あなたの子供が十分に発達した人格になるために、将来的に社会に適応することができます。

成人期の疾患

実際には、多くの大人がこの病気に苦しむが、より頻繁に、彼らはあまりにも、衝動アクティブと浮気だと思います。 この症候群は、小児期に発生し、それがまだ完全に探求されていないので、より成熟した年齢であることが判明しました。

多動の子供を認識する方法

両親の最初の兆候は、一度に直面することができると：子供たちが悪い眠り、日中たくさん泣い非常に過敏である、任意の騒音や景観の変化に対応することができます。

多動子年はすでに、例えば、表示するために音声遅延、障害運動能力による不手際が開始されます。 それにもかかわらず、彼は、行くそれがうるさいとモバイル移動しようと、常にアクティブです。 赤ちゃんが元気で楽しい一点で、それは次の分で劇的気まぐれことができます：彼のムードも常に変化しています。 だから、あなたの前に多動の子供（1年）。 両親は何をすべきでしょうか？ このような子どもたちは、より多くの注意を払う必要がありますし、努力が結果を達成するためになされるべきです。

厄年

彼は少なくとも一つのケースを完了するために、じっと座って、または慎重にと熱心に運動を行うことはできません。それはトレーニングセッションになると、子供は一つのタスクに集中することも困難です。 キッドは、ジョブを終了して、新しい何かを開始するには、ずさんな方法を行っています。

多動の子供の親にサウンドアドバイスは唯一の専門家を与えるだけでなく、多動を認識することができます。 しかし、プロに転向する前に、母親と父親は、過活動と衝動が、仲間との学習や建物の関係から彼を防ぐ方法を決定し、あなたの子供を見ています。 どのような憂慮すべき事態？

主な症状

1. 不注意。 子供は、タスクやゲームに集中することは常に困難です。 子供がいるので、親は常に、日常の業務を思い出させるために持っているだけでそれらについて忘れ、まだ絶えず自分の持ち物を壊したり失います。 また、障害注意が：赤ちゃんは、誰もそれが彼に直接投入された場合でも、リッスンません。 彼は自分で仕事をしている場合、それは多くの場合、適切に自分の仕事を整理することができない、常に気を取られ、エンドにジョブを持っていません。
2. 衝動。 レッスンの子供たちには、自分の順番を待たずに、自分の席から叫ん。 彼が常に会話を妨害し、ルールを順守することは困難である、というように。D.
3. 多動。 子供は彼が絶えずそうすることは不可能である場合でも、実行されている、多くのことを話し、彼は常に彼の椅子にfidgets、じっと座ってすることは困難です。 子供が安全に遊ぶか、休むことができる、彼はいつもの質問の多くを要求しますが、一つでも答えを思い出すことができません。 行為や行動の多くは、子供完全に甘やかされて育っている、彼はしばしば物事を壊したり料理を打ちます。 でも、睡眠中に、彼は静かではありません - 常に時々彼の睡眠中に叫んで、投げと回し、目を覚まします。

多動とアクティブ：違い

両親は彼が非常に活発である彼らの子供について話すとき、しばしば、彼らは言葉積極的な意味に入れます。 アクティブおよび多動 - しかし、ほとんどの人は単に二つの異なる概念を混乱させる。 本当に良い、彼らの周りの世界に興味を持って、好奇心旺盛な子供は新しい知識のために達したとき。 しかし、多動症候群や 注意欠陥は 、多くの場合、相互に関連しており、神経学的および行動障害を参照してください。 彼らは最も痛いほど他の子供たちと一緒に進化する彼を防止し、間違いなく子供に悪影響を与えるであろう、5年後に現れるされています。

アクティブな子供たちが庭で友人と遊び場で、自宅で携帯かもしれないが、それは新しい場所に彼らのためにすべてで来た、例えば、訪問するか、医師の診察をするために、彼らはすぐに落ち着くと本物の控えめのように動作し始めます。 多動の子供の異なる関係なく、状況、場所やそれらを取り巻く人々の持つ：彼らはいつも同じように動作し、ただじっと座ってすることはできません。

アクティブな子は、そのような剣として、通常のゲームを鼓舞または過活動は十分ではない忍耐力からパズルを集めることができます。

唯一の観測に基づいて、私たちは両親への勧告を行うことができますので、いずれの場合も、すべてのものは、非常に個々です。 怖がらせることがより困難多動の子供たちは、彼らが彼らの安全性について考えていない、彼らは何を恐れている、疼痛閾値を過小評価しました。

子供が屋外でゲームを愛するならば、彼が何か新しいことを学ぶのが好き、そしてこの好奇心が学校で彼を停止しないと社会の関係の中で、あなたは非常に活発に彼を呼び出してはならないことは、上記から続きます。 子供は単に自分の年齢のために正常に発達しています。 赤ちゃんはおとぎ話の終わりに耳を傾け、じっと座って、または自分自身やヒステリーに一定の注意が必要なタスクを完了できない場合、それは非常に活発子です。 両親は何をすべきでしょうか？ 心理学者のアドバイスは、この困難な問題で助けることができます。

学校での教育

学校の保護者のクラスの開始前に、このような性格特性については本当に心配していない、場合には、トレーニングの始まりは自分の子供が直面する問題の多くを見て、彼らはあまり気にし始めます。 これらの子供たちは、彼らが動作し、どのようにすることができない方法を理解することは困難です。 どこのラインが許容子供が知らない、他の子供たちと教師との関係を確立することは困難、との教訓を学ぶことだけで簡単です。 調整期間中多動児の両親にそのため必要な勧告、この年齢が最も重要であると。 あなたは心理学者にあなたの子供を取ることができます。 あなたは非常に活発子供を持っている場合、あなたはすべての専門家の勧告に従う必要があります。

多動や注意欠陥が他の深刻な問題との関連であることが多いことを覚えておくことが重要です。

親のためのヒント 多動子供の

多動の子供は、親は何をすべきでしょうか？ 心理学者のアドバイスに従わなければ、以下を参照してください。

慎重に安全性へのアプローチすることが重要であり、多くの場合、普通の子供として、家電製品の電源を切り、部屋から抜け出すか、落ちると打つために何かをすべて安全ではないとシャープなオブジェクトを削除し、多動でそれが2回または3回以上発生します。

何かが非常に活発子を同化することが重要である場合は、保護者への心理的なアドバイスは有用であろう。 あなたは彼が聞いていていることを確認する必要があります。 ちょうど彼に電話するのに十分ではない - あなたは、連絡視界のおもちゃから取り外し、テレビやコンピュータの電源をオフにする必要があります。 そして、ちょうどあなたが本当に聞く子供は、あなたが彼との会話を始めることができることを確認します。

子供が執拗に続くことだろうと、家族の中でルールを確立することが必要です。 そして、関係なく、状況の、彼らは常に例外なく、毎日行われていることが非常に重要です。 彼らに常にあなたが必要とするすべてのタスクが常に実行することを繰り返すように子供を思い出させる、と厳しく禁じられた何かをすることが重要です。

非常に重要なディテールがモードです。 赤ちゃんは時間のすべてを実行するように教えられるべきで、例外も、週末に実行することはできません。 例えば、常に、同時に起き、朝食を持って、宿題を、散歩に行きます。 多分それはあまりにも難しいが、最も効果的です。 それは、このルールは、さらに子供が学校に適応するのに役立ちますし、新しい材料を同化することです。

これらの赤ちゃんは、気分に非常に敏感であるので、彼らが受け取った感情が、陽性であったことが非常に重要です。 それも、マイナーな成果のためにそれらを賞賛する必要があります。 レッツは、彼の両親が彼らの誇りに思っていることを感じています。 彼のために困難な瞬間に子供をサポートする必要があり、頻繁に抱擁し、彼のために愛を語っています。

彼は、週末にそれは自然界にほとんど存在や出撃を取得し、うまく動作して映画をハイキング、美術館た週全体場合は、例えば、インセンティブのシステムを整理することが可能です。 親が赤ちゃんを離れて運ぶ協力ゲームを思い付くしてみましょう。 もちろん、時間、忍耐と工夫がたくさんかかりますが、結果は時間がかかることはありません。

すべての競合が幼児を通過したように、家族の中で全体の雰囲気を監視することが重要であり、特に彼はそれらに参加したことをすることはできません。

子供はmisbehaved場合は、その後、我々は罰し、あまりないが、虐待から拒否した方が良いを行うことができます。

多動の子供では、エネルギーを乾くないので、どこかにそれが行くとなるように条件を作成することが常に必要である決して。 赤ちゃんは、もはや再生するには、スポーツセクションに行く、空気中を歩くべきではありません。 子供があまりにも過労疲れではなくなければなりません。しかし、ここでは、あまりにも重要な注意点があります。

子供に何かがなければ、彼の行動は間違っている理由を説明する穏やかな声で、代替で彼を提供することが重要です。

あなたが彼の心はすでに過度に敏感で弱い、大群衆によって支配さ、場所に子供を維持することはできません、と群衆は、神経系の過剰刺激につながることができますので、公共のイベントを避けるため、スーパーマーケットは時間を急ぎます。 しかし、屋外で歩いて、赤ちゃんに自然に有益な効果のために外出。 他の一つだけで良く、この子を再生します。

悪くないすべての変化を観察することができるようになります観測の両親zavedut日記、場合に発生し、私たちの周りの世界に非常に活発子反応で発生します。 日記の後（一般的な絵を描くためにはるかに容易になります）教師を表示することができます。

多動の子供は、親は何をすべきでしょうか？ 上記の心理学者のヒントは多くの問題を解決するのに役立ちます。

学校での作業

最初に、教師は親が教師をあらかじめご了承されなければならないので、正しく構築彼と一緒に作業を継続するだけでなく、すべての入手可能な情報を共有するために、彼のクラスで多動の子供の存在を認識する必要があります。

そもそも子供が先生にできるだけ近くに座る必要があります - 後者は規律を制御するためにはるかに簡単になりますよう。 赤ちゃんがすべての必要な質問をして、いつでも機会があったことも重要です。

教師がボード上と1つのジョブだけを与えるために、一定の期間のために書く必要があるすべてのタスク。 タスクが大きすぎる場合、実行時間を制限し、継続的にその実行を監視するために、いくつかの部分に分けなければなりません。

長い時間のための多動子供が記載されている材料を覚えておくことは、同時に一つの場所に、まだ座ってすることは困難です。 子供が自分の椅子にそわそわ、叫んで、回転している場合でも、レッスンで彼が関与し、それを一貫して訓練することが必要です。 子供次回は、安全に動作するようにどのようにのみ焦点を当ててみましょう。

彼は動かすのに必要なので、それは、教室で彼の行動を見て、彼は学校の運動場や体育館で走り回るようにする本当に多くありません。

また、子供たちはしばしば悪循環に巻き込まれています。彼らのために賞賛が不可欠、それは信じられないほどの努力を学ぶためにも価値があります。 ため、彼らは気をつけていない、と正常に焦点を合わせることができないという事実のために、彼らはミスやずさんな多くの作業を行います。 そのため、最初はあまり厳しくそれらを扱う必要があります。

研修活動は、数回交換することができ、普通の子供ならば、それは有益である時には、多動スイッチがはるかに困難です。 したがって、彼らが準備する機会を与えるために、事前に防止しなければなりません。

これらの子どもたちと先生は非常に懸命に仕事をしていますが、右のアプローチを見つけた場合、まだ、結果は良好です。 さまざまなテストによって証明されるように多動児はよく、知的に開発されているが、彼らはそれが難しい彼らの気質に対処するために見つけます。