国の基本値。 国の基本値の形成

国の基本値 - その歴史的アイデンティティと独自の特異性を反映して、特定の民族のコミュニティに固有の精神的な理想のセット。 多くの場合、彼らはまた、決定 の人々の行動 、社会とにおける 法的・文化的なレベル。 しかし、国民の値は、さまざまな機能を実行します。 しかし、最初の最初のもの。

の概念に

精神的な理想の形成は、国の基本値として、状態の地政学的状況に応じて、社会の文化の歴史的発展の過程で発生しました。

主な特徴は、これらのインストールは、アイデンティティと独創ロシア人の、だけでなく、生活、伝統、習慣や重要なニーズの道を発現することです。 他の言葉でそれを置くために、国の基本値は、私たちの社会の精神生活の中心に彼の最高の資質や特性の合成です。

彼らはしばしば、市民の位置を決定する状態との関係を形成するだけでなく、彼の過去、現在、未来へ。 多くの場合、それらに対する人間の精神的な理想の意識ではなく無関心な態度は、彼が保全と国家の富の更なる増強のための彼の責任を実現することができます。

少し歴史

ロシア社会の基本的な国民の値は、カテゴリとして、前世紀の90年代初頭居住形状を取るようになりました。 このプロセスは、ほぼ主権国家としてロシア連邦の承認と一致しているので、この事実は、覚えやすいです。

また、活発な科学的な議論によってサポートされています。 これは「国益」の豊富な民族国家の概念の条件でアプリケーションを扱っ。

1992年には、確実性のようなものがありました。 「安全に」法律を採択し、そしてそれは、この文書にある、重点は、個人と国家と社会の重大な利益の値の上に置きました。 この文言は非常に便利でした。 結局のところ、それは国益の問題を正しくラウンドを取得することができますが、同時に、値が特定、文書化された場所に与えられました。

しかし4年後、1996年には、NATの手紙インチ ロシア大統領のセキュリティ連邦議会別の、より具体的な文言がありました。 ここで用語「国益」を標準と命名しました。 そして、それは国家の内部と外部の政策の形成の問題を根本的拠点としてだけではなく、解釈されました。 この概念は、指定され始め、そして個人と社会全体の重大な利益ので。 NATコンセプトで指定された彼らの非折り畳みシステム。 1997年からロシアのセキュリティ。 2000年には、文書は国境政策の分野における国益の解釈に関する情報で補完されました。

憲法を参照すると、

私たちの人々の基本的な国民の値は、主に状態ドキュメントを決定しています。 憲法を確認した後、六の大精神的な理想を識別することができます。

最初は、自由と人権と市民の平和と調和の承認を含んでいます。 この値は、プリアンブルだけでなく示されています。 それは憲法のテキスト全体にライトモチーフ、言うことができます。 第二の記事では、最高の状態の値ですありません。 これらは、個々の、彼の権利と自由が含まれます。

ロシア、自己決意と民族の平等、善と正義の信念だけでなく、私たちの祖国への敬意と愛を与えた我々の祖先の記憶の一部の国の基本値を概説リスト、もっと。

第三の精神的な理想的には、民主主義と主権国家としての地位の不滅です。 4番目の値によって繁栄と私たちの祖国の安寧に受け入れられています。 そして第五 - それのための責任。 値のリストに含まれて最終的なインストールでは、国際社会の市民の実現です。

上記に加えて、非常に人々の安全、彼らの幸福と尊厳を置きます。 それはまた、正義、道徳の、愛国心、人類、市民権および合法性などの概念の重要性を強調すべきです。

このすべては、ロシア社会の基本的な国民の値です。 これは伝統的に、私たち市民の重要なベンチマークとして認識、さらには世界観などある程度されています。

ポリシーの適用範囲

国の基本値システムは、大きな国家的重要です。 これは、基礎となる政策のフレームワークです。 そして、国全体としての主要なランドマークの理解を提供します。 そのゲインがなければ人の力は不可能です。

自然の中で国益のカテゴリは民族的、および国家の政治的および社会歴史的ではないことに注意することが重要です。 説明があります。

それが特定の国の国民の政治的なコミュニティである - 事は国家があることです。 誰がその領土に住んでいると関係なく、民族の、それに自分自身を検討してください。 国家は、それを構成する人々の経済的、文化的、歴史的なコミュニティを表現します。 そして、まだそれはinterethnicコミュニケーション、生活や伝統の既存の方法の言語の保存を意味します。 上記のすべてはまた、その領土に住む人々の多様性にもかかわらず、私たちの国に適用されます。

国益は、公共政策に実装されている社会の重要なニーズと国家の戦略目標、交差しています。 これらは、今日の現実です。 これは、政府が国民国家の良いに貢献する方法です。 政治では、利害や価値観は、生存のニーズ、国の発展だけでなく、国力を増強によるものです。

値の形成

さて、どのような政治の分野で概念を表しているらしいことは明らかです。 今では国の基本値のどのように形成のトピックに目を向けることが必要です。

私たちは、今日の精神的、道徳的な開発と教育は家庭でも学校ではないだけに行われているという事実で開始する必要があります。 それが行われているプログラムは、考慮に地域の歴史、文化、審美的、人口統計学的および社会的・経済的特徴を取って開発されています。 家族と教育プロセスの他の科目からの要求を考慮して。

当然のことながら、この教育的側面は、GEFに定めます。 国の基本値は、トレーニングの最初の段階で学生に付与されています。 これは全体の教育期間の中で最も重要な人物です。 それは、この段階では、子どもたちがロシアの基本値に添付されている、家族の大切さを認識し始め、ならびにある種、社会的、宗教や民族に属しています。

それだけではありません。 子供だけでなく、祖国への愛ですが、また、自分たちの国や人々の歴史と文化遺産のための尊重で形成しなければならないことは、国の基本値の教育を覚えておくことが重要です。 これは、多くの場合に貢献する 創造的な能力の開発 、学生の、それは彼らに特定の活動に従事したいという願望を与えます。 人々は子供チャイコフスキーの創造力とインスピレーションを受け、音楽への道を始めたとき、多くのケースがあります。 バレエのクラスは、伝説のマイヤ・プリセツカヤ多くの女の子にインスピレーションを与え、そして才能あるロシアの芸術家の絵画は子供のように美しくペイントする方法を学ぶ意欲を喚起しました。 それは前にあったように残念なことに、今日の子どもたちの高度な技術のこの時代に、そんなに芸術、創造性と公共の財産に興味を持っていません。 そしてそれは、なぜさらに重要ゲイン国の基本値は、精神的、道徳教育と文化的、歴史的教育の浸透、定着です。

教育的指導

全国値の形成のテーマを続けると、このプロセスでは、教師の個々の関心の重要性に注意する必要があります。 その主なタスク - すべての以前に記載されている金利の学生に持って来ます。 子供たちは、はるかに高速にどのような愛国心、自由、人間の責任、市民権を理解し、テーマによって持ち去ら。

教師は、すべての国の基本値が何であるかを彼らに説明することができるはずです。 仕事と仕事、健康、家族、法律や名誉、慈悲と良...これらおよび他の多くの概念の本質は、学生に伝えなければなりません。

生徒への教育、訓練、自己の知識を通じてロシアの人々の社会的な経験の連続性を表す伝統を、説明することも重要です。 彼らは彼の人々の知識を広げるのに役立ちます。 結局のところ、ほとんどの休日、理想、儀式、儀式や習慣は、純粋である 国家の文字。 その起源の歴史を研究した、ロシア人の独自性と多様性を実現することが可能です。

全国値の機能

彼らはまた、注意を注意すべきです。 以前に述べたように、機能が多くの値を持っています。 私たちは、教育の分野について話すなら、それは最も重要なのほんの一部を表します。

仕事での基本的な国民の値が高い道徳的な基盤はロシア連邦の領土に住むすべての民族を団結という事実です。 彼らはすべての過去、現在、未来の私たちの人々の、だけでなく、人の学生向き組み合わせて 、プロの自己決意を。

子育ては、考慮に入れて国民の値は、ロシア連邦の市民になることを特別に組織化プロセスを意味します。 これは、自分のアイデンティティーを形成するために学生を支援します。 ターンでは、子どもたちの国民の教育に従事する教師は、科学的、経験的知識に基づいて設計されたあなたのベストプラクティスに基づくべきです。

パトリオットについて

全国値の形成過程では各学生は、それが彼の人々と国家の一部と小包であることを実現するために助けられなければなりません。 愛国心を何ここにいますか？ 彼は、個々のエネルギーを強化し、国全体と人々の願望とそれを組み合わせることができます偉大な精神的な力であるという事実にもかかわらず。

しかし、愛国心は盲目ではありません。 学生に伝えることも重要です。 人々は愛国者として生まれていないが、彼らは彼らになることができます。 彼らは歴史や英雄的な過去を学びます国民の無尽蔵の可能性を確信し、彼の人々、についての真実を発見しました。 上記のすべては、私たちは国家のようなもので覆われているかを理解するのに役立ちます。 そして、それは主に精神です。 そして歴史の中で、あなた自身の目的や役割を理解。 それは国家の伝統精神的に進化に基づいています。

個々の愛国教育が非常に重要である理由です。 そして、私たちは祖国への愛の浸透、定着ないだけを意味します。 非常に重要なのは、その地域、都市と言語の尊重です。 また、より多くの貴重な全体として祖国の全体について同じよりも高い彼の母国の土地の愛と崇拝。

個性の質問

教育は、アカウント全国値を考慮することは重要ですが、知覚や興味のさまざまな方法が広く推定値を変化させることにつながります。 他にすることはできませんと関係ないため、社会の一員が、具体的な何かであるという事実。 これは忘れてはなりません。

そして、社会の中で、この機能を考慮して、形成されるよう な値のシステム、 妥協呼び出すことができます。 顕著な例は、学校のraznokonfessionalnyh領域における宗教研究の対象として考えることができます。 その研究の一環として、キリスト教、イスラム教だけでなく、その他の宗教だけではありません。 この場合、口座に学生や正統派イスラム教徒の利益を取ります。 これは、特定の道徳的規範のセットの優れた例です。 これは社会のインナーロッド文化の形成を促進します。

道徳

あなたが理解できるだけでなく、国民の値が非常に多様です。 そして、この点で、我々は寛容に関連するトピックを言及することはできません。 異文化間の相互作用の多様性を考えると、別の値、ライフスタイル、伝統と行動のための社会と寛容の若いメンバーのそれぞれに植え付けることが非常に重要です。 彼らの「家族」の値に基づいて生徒は、その種の複雑で民族文化の基礎を習得する必要があります。 そして、それは実際指向の教育プロセスのために、今日のことを喜ぶことができない、それが成功します。 現代の生徒や学生の民族と文化的知識のレベルが大幅に増加しています。 これが私たちの現実を保証します。

ところで、子供、ティーンエイジャーや若い男性の話題興味がかなりの数に。 喜びは、私たちの国のすべての地域からの若い世代の代表が出席され、毎年全ロシアコンテスト「作品に国の基本値は」あります。 そして、それは時間をかけて、社会の中で教育を受け、深く道徳的な人々がよりになるという希望を与えます。 厳密に言えば、それは近代的な教育システムを目指しています。