自己修養心理学

ティーンエイジャーの平均年齢は、または育っの問題を回避する方法

中学校時代はほとんどティーンエイジャーのステージに行くための時間を持っていた子供のが育っの非常に興味深い期間、です。 この年齢の子供たちが育っての特定の機能があります。 そして、時には親はちょうど何をするか分かりません。 大幅に親が困難に対処するのを助けることができ中年の心理学、そこにあるという事実 思春期の 子どもの。

ティーンエイジャーの平均年齢

平均年齢は思春期に子供の頃からの移行段階です。 この時間は、多くの場合、12と15歳の子供に発生し、肉体的にも道徳的に全身の正常な組織再編を感じ厄介なティーンエイジャーを提供することができます。 多くの親は、非常に最初の場所で平均年齢が意味することを知っている 思春期の ティーンエイジャー。 そして、女の子この期間は男の子より少し早いです。 この時点で精神的平衡ティーンエイジャーの変更ができ、彼の行動は、異性の同僚とのコミュニケーションを変えています。

古いのいくつかの機能

もちろん、この期間では、十代の重要な特徴です。 彼らは非常に多くの場合、成人の景色を眺めながら収束していない自分の意見を受けます。 非常に顕著である臨界は、最終的に周囲のビューに適応できないことになることがあります。 彼が批判されたときに社会は常に不快であるため、そしてティーンエイジャーは常に、社会の外になりますので。 ティーンエイジャーの目には親はちょうどあなたの信用を失い、これは忘れてはなりません。 場合は一度に小さな子供が絶えず続いていると周りの親は彼らに同意するが、今は少し違いました。 若い年齢で親の権威にいくつかのガイダンスを築くために十分であれば、間違いなく、平均年齢は、その損失の一部を必要とします。

親のためのヒント

親はあなたの十代の平均年齢は重要でなく、模倣だけではないことを考慮に入れる必要があります。 仲間の行動をコピーすることは容易である。この理由のためです。 したがって、あなたの子供に近いものを他人に気を付けます。 あなたの信頼性が少し弱くなっているので、仕方ピアコピーは、ティーンエイジャーは、単に悪い会社に該当しているという事実につながることができます。 この期間中に、あなたの子供は、自分の表現するために、時には間違ったことができ 、感情や気持ちを、 その後、恐れることはありません。 背景と、この動作の機能は次のとおりです。

- 利己主義;

- 分離;

- 怒りの爆発。

- 頑固;

- 自分に撤退。

- 多動;

- 強迫観念の リーダーシップ。

- 抗議の積極的かつ強力な感覚。

- 自給の不当な感覚。

両親はいつもどんなに非論理的かつ非常に悪い、それは二次学齢期の全て完全に正常な症状だた、どんなにあなたの子供彼の成熟のこの期間中に気まぐれでも激怒でもないということを覚えていません。 自分の信念のティーンエイジャーを課すためには、最後通告を入れている必要はありません。 このような状況では、あなたが最も可能性の高い右と適切な方向にあなたの子供を案内します灰色の隆起、する必要があります。

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