シンボリック相互作用論とは何ですか？

では、現代社会学 、科学、パラダイムと呼ばれることができ、いくつかの非常に大きな理論があります。 シンボリック相互作用論 - これらの理論の一つ、社会の人々の相互作用（相互作用）を生産し、特定の文字の認識に基づいて通信の手段によって起こるという事実に基づいています。 男は、間接的に外部の自然や社会の世界の刺激に応答した画像、サイン、シンボルを通じて現実を解釈し、の過程でこれらのシンボルを通信 対人コミュニケーション。 シンボリック相互作用論の著名な代表者は、アメリカの科学者の社会学者ジョン。G・ミード（1863年から1931年）とG・ブルーマー（1900年から1986年）があったその象徴的コンテンツにおける社会的相互作用を分析します。 インタラクション（相互作用）文字の交換である - この理論の基本的な考え方。

J.シンボリック相互作用論。ミードは、それが関連するビジョン及びその他の社会的現実の象徴的な値だったように、個々の現実の表現は、他の人々、特に世界の認識、自分自身と他の人々との彼の経験によって決定されるという事実に基づいています。 ジョン・ミードの社会的、社会的、個々の（社会的な「I」）によると、個体間の相互作用のプロセスの集合で構成される。 シンボリック相互作用論の理論は、シンボルは、オブジェクト、イベントや現象を意味することができますことを示唆している、との文字に適切な特定の社会活動で表現することができ、それにはいくつかの人間の反応を伴います。 また、記号は - 人々のコミュニケーションや他の人と対話することができる手段です。 シンボリック 的相互作用 で 解釈に基づいて社会学 人間の行動の、 人々に意味のある情報を携帯で「見える」のシンボル。

ジョン。ミードの主なメリットは、彼がロールプレイング開発され 、人格理論を シンボルと象徴他の言語体系で捕獲された、個人は、その独創性と具体的な特徴は、彼女の社会的役割の組み合わせである実行可能な彼女の社会的役割と、このケースでは、個々の活動を通じて決定されるに従って、システム。 彼の思考の対象としての地位を提示する人の能力 - 個人の社会的役割の採択の過程を通して彼の自己を開発しています。

その開発における人間selfhoodは、2つの段階があります。

1）子どもが）自分自身（教師、医者、パイロットではない役割を果たして始まるゲームの舞台。

2）競争の段階、競争に参加するとき、子供が他の子供たちの目から身を見ています。

任意の 社会集団 。個々に組織感を与え、J・ミードこれを呼び出す：「他の一般化。」 各個人はの面で自分を見て「一般他の。」

フォロワーとジョン。ミードアメリカの科学者ハーバート・ブラマーの弟子は、理論の基本的な公理を開発しました。 G・ブルーマーによってシンボリック相互作用論は、3つの基本的な原則に基づいています。

1）人間はすぐに彼は、オブジェクト、イベントや現象に与える、値に基づいて行動するのではなく、単に外部の自然的・社会的インセンティブに反応します。

2）記号値は固定として、予備処方、正規、作成方法、進化との相互作用の変化されません。

3）シンボリック値がインタラクションコンテキスト（相互作用）で行われる処理の結果です。

彼の作品G・ブルーマーで詳細に社会集団によって共有される共通の値、シンボル、予想に基づいている人々の集団行動を検討します。 これは、など群衆の行動、パニック、と、ほとんどの場合、チーム内の個人の意識的な行動が、時には自発的な集団行動であります この現象は、可能な値の違反、存在の通常の形態の状況で生じ得ます。 - G・ブルーマー、自発的なグループと共に、社会的行動の安定な形態検討 社会運動、 明確な組織構造と、および動き及び民族復活を、共通の値に基づいて形成されました。