ORKSE：略語の解読と解釈

すべてのロシアの教育機関では4年前の歴史ORKSEの存在を開始しました。 名前を解読することのアイデア与えサブジェクトエリアのコースのを。 「宗教文化の基礎と世俗的な倫理」と呼ばれる新しい主題。 コースは、メディアで広く共振を起こしています。 しかし、プログラムの実験的な実装では、その導入の有効性を実証しました。 研究では、ロシアの法律に基づいて行われるので、技術革新についての懸念があってはなりません。

新しい主題のための基礎となったロシアの法律によれば、部品の一つの開発は、未成年者は、その親の意思に基づいて行われ（デコード・オブジェクト名は、上記の提示）ORKSE。 プログラムの作者によると、技術革新は、宗教の研究を目指していません。 宗教は唯一の法人の国家登録の結果に従っている、組織に教えることができます。

一般規定

宗教文化と世俗的な倫理の基礎は、国籍の多数の代表者の領土と様々な民族の伝統を尊重上の存在の事実の認識に、ロシア社会に受け入れられ、道徳と倫理の規範に基づいてされるだろう、そのような行動の未成年者の開発、に焦点を当てています。

目標として次のように述べました。

いくつかの世界の宗教や世俗的な倫理（別売）との学生の1。一般的な知識。

2.基本的に学生を紹介 道徳的規範 や価値観。

既存の学生の、道徳的文化や精神的な知識の3合成。

相互信頼と尊敬に基づく等しい対話を行うための技術の4形成。

当然のテーマ

コースORKSE（再び、資料の冒頭に配置された略語の復号化）は、いくつかの別々の部分に分割されます。 両親は、リクエストに応じてか、彼らの宗教的信念に基づいて任意のモジュール上の選択を停止する法的権利を持っています。 練習は、ほとんどのロシアの学校で生徒とその保護者（40％）の主な質量が世俗的な倫理の基本を好むことを示しています。 第二に正教（30％）の基礎の勉強をしています。 ほとんどのケースでは、宗教的な命令未成年者は自宅や日曜学校です。

プログラム

ORKSEプログラムは、4年生の学生のために設計されています。 第四時半四時間に与えられたこのコースの合計で、研究、。 - 来年の、4年生の二学期に教えて第一、第二：いくつかの教育機関には、二つの部分にコースを分けます。 この場合、時間の数は2つに分割されています。

授業中、生徒たちはいくつかの道徳的なカテゴリと知り合います：名誉、尊厳、友情、良心、正義、およびそれらと異なっている他の人を尊重することを学びます。

教育の特長

ORKSE教示は、特別な教育プログラムの訓練を受け、手に適切な証明書を持ってきた教師によって行うことができます。 彼らは文化的、倫理的なテーマの研究のいくつかの側面に精通しているため、原則として、このコースの授業は、人文科学や小学校の先生に信頼されています。 いくつかのケースでは、当然の個々のモジュールの研究のための代表者に招待されている 宗教団体、 公共および行政から信頼と尊敬されています。

ORKSEは（当然のタイトルの転写産物は、この概念を与える）学習過程における教師の役割の教師の意識、材料の習得の適切なレベル、mladsheklassnikovと高い道徳的な性格を持つと仕事をする能力が必要です。

イノベーションはすぐにロシアの人口の中でサポートを発見していません。 多くの人にとって、このイニシアチブは、過剰なように見えました。 コースを実施していた教師は、高負荷訴え、そして新しい主題の導入は、別の大きな負担となる可能性があります。 両親は世俗的な科目を装って宗教的な規範に従うことを子供たちを鼓舞することを恐れていました。 今日は、しかし、これらの懸念が残されており、子どもたちはこのコースを学ぶことが幸せです。 教科書やワークブックの作成者は、学生をやる気と学習体験を強化するために多大な努力を行っています。