ロシア語 - 複雑な現象で、明るく、非常に多様。 これは、そのレベルのすべてに適用されます。 これで特に興味深い現象が音声学、語彙や文法のレベルで観察することができます。 口腔とで発生する変更について教えするための最も完全な形での最初の場所でこれらの層 書かれた言語 社会で起きている事象の影響を受けて、時間の経過とともに。 アーティファクトに対処しながら、考古学者は「往時の業務」についての情報を抽出する場合、言語学者は、単語の生活を勉強し、同じ仕事をしています。
字句チェンジ
語彙、おそらく最も感動的な言語の形成。 これは、文献学の、他のセクションは、ライブ通信と話すに直接接続されている以上です。 そのため、ロシア語の語彙の構造はとても豊か、multilevelednessは、多様です。 伝統的な同義とantonymousグループに加えて、複雑な相関関係に入る、言語学者は同音異義語と呼ばれる、単語の別の広範な共通性を確認しました。 それは非常に不均質であり、それ自体でその語句単位は、独立した複数の分岐を形成します。 これは、同音異義語、同音異義語と同形異義語のほかに、その例は、我々は理解する必要があります。
定義
用語は、古代ギリシャ語から私たちに来て、文字通り「同じ書き込み」を意味したりしている「同じことを書きます。」 それは何を意味するのでしょうか？ そして、その同形異義 - 類似したグラフィカルなスタイルを持っていますが、別々に発音されると、その語彙的な意味では一致していない単語の例。 発音の違いは、主に不整合ショック位置や発音や文法の法律によって駆動します。 そしてza'mok zamo'k、a'tlasおよびATLAのほか語 - 最も有名な同形異義語は、の例は明らかに違いを示しています。
私たちは子供たちに説明します
語彙は、5年生の学校で詳細に検討し、あなたが全体のナレッジベースを覚えて整理する必要があるときに子供たちが故意に、最終試験までの研究材料に戻りませんしています。 あなたは他の言語セクションについて言うことはできません。 学生はもともと良く学び、様々な言語的現象を分類することは容易であることが重要です。 そのような同形異義語は、教師の例は、原則として以下、詳細に作るべきであるとの教訓を説明する「シンプルなものから複雑なものを。」 E.は、彼は説明して初めに、彼は同じことを行うために学生を求めます。 それは言葉に字句の解釈を与えるスレッドを通過する過程で非常に重要です。 その場合にのみ、材料の同化は耐久性があり、かつ覚え - 意識しました。
コンテキスト環境
したがって、ビューの方法論の点から、全理論を読み取ることは、単一のない同形異義をリードすることがより正確である - 説明の単語とフレーズの例には、はるかに見えるであろう。 先生が句「古い城、中世の城、石の城、背の高い塔と城、王室の城」ボードに書き込むと、子供たちはまた、建築構造、住宅など。D.について話している、それは自分自身に可能であることを非常に明確になります適した提案同形異義語と1-2の記録。 例：「高い丘の上には手ごわい中世の城が立っていました。 彼は不可解な石の壁に囲まれていました。」 今同形異義語：危険なロック、南京錠、壊れた、ジップロックをロックします。 子どもたちはすぐにこれらの例は心の中で何かを閉鎖するためのメカニズムを持っていることを決定します。 そしてパパが新しい信頼性の高いドアロックをパンチ」の数を行うには継続します。 今、私たちは彼のアパートの安全のために恐れることはできません。 " 以下のクラスで教室で先生が、この材料に戻るには時間から時間になります場合は、言語の練習の学生のために有益であろう。
近いが同一ではありません
当然、子供はメモリに見習いの期間や試験前にそれらをもたらすために元の形式で受信したすべての情報を保存することは困難です。 どのような同形異義語や同音異義語（同義語、反意語、同音異義語は、その特徴がより顕著に分化したために、より強く記憶されます。） - 彼は語彙論のための材料は緊急性を失ったときに混乱を開始し、まず最初。 同音現象は、音（ - 音「バックグラウンド」）の近接度によっております。 （！常にではない）はい、これらの言葉は、多くの場合も同じように綴られているが、同形異義ながら、彼らは、同じアクセントを持っている - がありません。 同音異義語 - です：タマネギ - 植物と玉ねぎ - 武器、鎌 - 髪と三つ編み - 農業機械、インフルエンザ - 疾患および真菌（同じ発音クリアランスのためのさまざまなグラフィカルなシェル！） - 植物。
同形異義語の体系化
ロシアの言語学者のホモグラフィ問題は真剣に私たちの21世紀には既に従事し始めました。 それまでは、この言語的現象は非常に表面的と考えられました。 グラフィック同形異義語のほかに、現代言語学（..すなわち、ニート）に割り当てられています：
- 同様に書かれており、音声、例えば、小麦粉「及びmu'kaの同じ部分を指す語。
- 単語は、音声会員の異なる部分にマッピングされている：zvo'nokとzvono'k。
- 状況同形異義：Ko'liで - 」の場合。
楽しい斜面でのさまざまなタスクは、ロシア語の謎に深く学生を支援し、その特殊性に対処します。 そして、辞書同形異義語を含む辞書を使用するようにそれらを教えるようにしてください！