言語障害。 主な欠陥の分類

子供の早い年齢での思考のプレゼンテーションの分野におけるこれらまたは他の違反を経験することが知られています。 あなたの子供が正常な社会のための機会を得るので、そのような欠点を解消する必要があります。 私たちはあるかもしれないものを見てみましょう 音声の違反。 一般的な欠陥の分類は以下に開示されます。

分類

機能障害をもつ子ども ボーカル装置のは、 個人の特殊なカテゴリーに属します。 彼らは、彼らの仲間に比べて知的発達の偏りを持っていません。 しかし、口頭だけでなく、書かれた演説の中で、凹凸の欠陥は、確かに精神の個々の局面の形成に悪影響を与えます。

今日では、それによれば、言語療法の分野で使用されるいくつかの分類はアイデアのプレゼンテーションで特定の欠陥を同定しました。 最初に - 心理学と教育学。 二 - 臨床と教育的。

音声の違反を特定するには、より客観何位ですか？ 計画の両方の分類に成功スピーチセラピストを適用します。 1つの問題に関する異なる視点は矛盾するのではなく、お互いを補完していません。

臨床と教育的な分類

発表の分類は、医学と連邦の偏りを持っています。 しかし、識別可能な欠陥は、特定の疾患に関連付けられていません。

臨床的および教育的分類によれば、スピーチセラピストは、違反の11本の形態の合計を単離しました。 書き込みに関する違反の二つの形式。 残りは、私たちは口頭発表での欠点を識別することができます。

言語障害、次の種類があります。

1. アトス - ボーカル装置の病態の結果として発生する障害。 この場合、fonotornye欠陥、音声歪み、ボーカル障害があるかもしれません。
2. Tachylogia - 音声の急速。
3. Bradilaliya - 病理学的な減速のスピーチ。
4. 吃音 - 音声のリズムやテンポで混乱。 その理由は、ボーカルの装置を形成する定期的な痙攣性の筋肉の状態、です。
5. Rhinolalia - 個々の発音の欠陥は、音声のトーンの変化にその代替が聞こえます。 その理由は、ボーカル装置の解剖学的な欠陥です。
6. Dyslalia - ボーカル装置と健全な聴覚の筋肉の正常な発達における音の発音の難しさ。
7. 構音障害 - 欠陥は、の本質は、個々の音と言葉の間違った発音です。
8. Alalia - 形成不全やスピーチの不在。 その理由は、ほとんどの場合、出生前または早期子どもの発達に大脳皮質の関連部分を破る行為します。
9. 失語症 - 音を再現する能力の部分的または完全な喪失。 地元の脳病変の存在に起因します。
10. 書字障害 - 特定の個人の具体的な特徴、書き込みの違反。
11. ディスレクシア - 読書の過程で部分的欠陥の現れ。

言語障害の心理教育的分類

欠陥の同定は、主に心理的な基準に基づいて構築されています。 分類によれば、以下の違反があります。

1. 音声の音韻や音素低開発 - 母国語の音と言葉の発音で障害。
2. スピーチの総低開発 - 問題の全身性質は、の存在は、子供の精神遅滞によって引き起こされる可能性があります。 これは、順番に、無自覚と音声コンポーネントの外部側面の個人の感覚に影響を与えます。
3. 吃音 - 心理的、教育的な分類に応じては、ボーカル、装置の適切な形成と欠陥のコミュニケーション能力とみなされています。

どのようなスピーチ低開発に影響を与えることができますか？

音声発育不全児は、多くの場合、社会に適応するのが遅く、恥ずかし苦しみます。 スピーチセラピストの社会化を確実にするためには、欠陥のターゲット補正を適用します。 これがないと、将来の子供たちは、感覚や意志、知的で一定の欠点を観察することができます。

よく発達した思考、言語療法では、問題を抱えた子どもたちは、多くの場合、論理的な関係を構築し、思考を形成するのに困難を抱えています。 後で子供における音声の分野における既存の問題に両親への不十分な注意が運動野に失敗することがあります。 特に、発達音声装置と子供たちはしばしば、仲間とのチームのようにうまく協調動作を実行することはできません。

偏差はまた、言語障害を持つ子供の感情的な球で発生する可能性があります。 このような子供たちは不安、関心の欠如、神経過敏、他人との接触を確立することの困難によって特徴づけられます。

これらおよび他の問題は、言語障害を持つ子どもたちの未来に関連することができます。 分類と既存の欠陥の識別は時間が不足で作業を開始することができます。

結論

だから我々は、基本的な言語障害をカバーしました。 心理教育的な計画のバリエーションの分類は、以前は、問題を識別するために、言語療法の実際に使用されてきました。 最終的な結論は、神経科医を取りました。 このアプローチは、より正確な診断の処方および音声の補正のための有効な方法の開発を促進するように、今日、医師はますます、並列に両方の分類を使用しています。