形成, 言語
英語でどのように多くの例:機能、ルールと例
ライティング、スピーキングで使用される英語でどのように多くの例の質問は、真剣にこの主題の研究に従事している者でより頻繁に発生します。 今では外国語を知ることが必要です。 そして、ハイレベルでそれらを保持するには、徹底的に言語の文法的な機能を検査する場合にのみ使用することができます。 ここでは、と英語で名詞であり、それらが適用される必要があるとき例数については、必要があります。 それは我々がこの記事で話しようとしているものです。
複数名詞の概念
開始するには、英語での例が何であるか、見てみましょう。 すべては、短い簡潔取られ、経験豊富なユーザのために設計されているように、テーブル、使用例、および翻訳は、私たちに話題の完全な理解を与えることはありません。 あなたは慎重に個別にそれぞれのケースを検討し、ロシアでの例の類似点と相違点を理解する必要があります。 これは、材料の同化を促進する必要があります。 だから、英語では、2つのケースがあります。
- 全体の死亡、一般的なケースの名前を持ちます。
- 所有格として翻訳所有格、。
ケース自体は何ですか? 文章中言い換えると名詞の姿勢を表現するのに役立ちます。この文法的なトリック。 もともと、古代英語で、ロシアと同様に、いくつかの例があります。
- 主格;
- 属格;
- 与格;
- 対格。
- アブレーション。
しかし、時間をかけて、例言語学のほとんどの変化は姿を消し、2つだけが残りました。 彼らと一緒に、私たちは今までしなければなりません。 多くは文中の単語の理解と利用を容易にするためのように、それは、良い言語学習者です。
一般的なケース
英語でどのように多くの話題を議論、一般的なケースで開始することが適切であろう。 その意味は、言葉はさまざまな状況や文脈で使用することができるように曖昧であると、この文法的ニュアンスは、単語の形に影響を与えることはありません。 全体の死亡率のアプリケーションには2つのオプションがあります。
- アクションの対象として、基本的に文章で被写体として: カエルが高くジャンプします。 彼は速く泳ぎます。
- アクションの対象として、受信機として動作します。 私は人にそれを与えました。 彼は4で私たちを呼びました。
名詞、この区別は効果がありませんということは注目に値します。 それは、その形態に立ってようなものだ、と同じ形式になります。 しかし代名詞で、状況が異なっています。 彼らが実行する機能では、彼らは、オブジェクトや主題であり、その形が異なります。 これは、我々は表の例で明確に参照してください。
主題 | オブジェクト | ||
私 | 私は車を買いました。 私は車を買いました。 | 私に | 彼は私に本を与えました。 彼は私に本を与えました。 |
彼 | 彼は車を買いました。 彼は車を買いました。 | 彼を | 彼は彼の本を与えました。 彼は彼の本を与えました。 |
彼女 | 彼女は車を買いました。 彼女は車を買いました。 | 彼女の | 彼は彼女に本を与えました。 彼は彼女に本を与えました。 |
それは | それは車を買いました。 それは(会社)が車を買いました。 | それは | 彼はそれに本を与えました。 彼は彼の本を与えました。 |
我々 | 私たちは車を買いました。 私たちは車を買いました。 | 米国 | 彼は私たちに本を与えました。 彼はNAMMの本を与えました。 |
彼ら | 彼らは車を買いました。 彼らは車を買いました。 | それら | 彼は彼らに本を与えました。 彼は彼らに本を与えました。 |
君 | あなたは車を買いました。 あなた(あなたは)車を買ってきました。 | 君 | 彼はあなたの本を与えました。 彼はあなた(あなた)の本を与えました。 |
ここではこれらの単純な例では、代名詞の形の違いを示しています。 名詞については、その形状は変更されません。 単語や文章中言い換えるとの関係の意味、私たちは言葉の順序で場所を定義します。 この要因は、英語を学習する最も簡単なの一つになります。 言葉の確立順に加えて、文章やその名詞に果たす役割を理解するのに役立ち前置詞、です。
例えば:
- 彼らはナイフでそれを作りました。 彼らはナイフでそれをやりました。 正しく単語「ナイフ」の機能を定義するために助けと前置詞。
- 彼は学校に行きます。 彼は学校に行きます。 前置詞にも単語「学校」の使用を解釈するのに役立ちます。
所有の
所有 - さらに英語の例数について言えば、我々は例二に向けます。 すでに名前から、それは彼が答えるどのような疑問明確になる:その? その? その? その? 特別な所有格の形は代名詞を参照するために使用されています。
某 | 所有の 代名詞 | 例 |
私 | 私の | ジョンは私の手にキスをしました。 ジョンは私の手にキスをしました。 |
彼 | 彼の | 私は彼の母親を見ました。 私は彼のお母さんを見ました。 |
彼女 | 彼女の | 彼は彼女の電話をしました。 彼は彼女の電話をしました。 |
それは | それの | 私たちは、そのウィンドウを見ました。 私たちは、それ(植物)ウィンドウを見ました。 |
我々 | 私達の | 私たちの街は大きいです。 私たちの町-大。 |
君 | あなた | これはあなたの学校です。 これはある-あなたの学校。 |
彼ら | 彼らの | すべての彼らのおもちゃが壊れています。 すべての彼らの壊れたおもちゃ。 |
それは代名詞になる場合です。 名詞から別の絵。 ここで表現与えられた例の2つのオプションがあります。
- アポストロフィと終了-sを使用します。
- の前置詞の使用。
アニメイト名詞場合は、ここでは、最初のオプションを使用していました。 例えば、 私の母のバッグ-母の袋、 本の兄-弟の書籍等同時に、それは誰に属するアポストロフィショーです... 名詞が生きていない場合は、のような、正しく最初のオプションを使用して、言い訳のサポートを持っている: -部屋のドア、物語の一部-部屋のドアのように歴史の一部、および...
特長死亡
英語でどのように多くの例を議論するために続けて、私たちは英語で有名である、特殊性や例外を忘れるべきではありません。 だから、心に留めておくべきいくつかのニュアンスがあります:
- 単語が2つ以上の部分で構成されている場合は、所有格語尾は、最後に追加されます: 通行人のチケット-チケット通行人;
- このフォームは1に、そしていくつかの単語を参照していない場合は、最後にはまた、文の最後に追加されます: 父と母の部屋-部屋のママとパパ。
- -夕食の姉妹姉妹の夕食 :名詞が複数ある場合は、それだけにアポストロフィを追加しました。
例外
所有終了-sを使用することが無生物の単語の数が、あります。
- 時間と距離の測定値: 今日のバス-バス今日。
- 都市、国: ロシアの産業-ロシアの産業。
- 新聞、団体:OBSCEの車- OSCEの車。
- 言葉:国、国、都市、町 、船、車、ボート、自然、水、海、
- ヶ月、季節: 冬の天気-冬の天候。
- 惑星: 木星の光-木星の光。
- フレーズを形成しました。
そのことを言えば、どのように多くの場合、英語では、例外の数があまりにも考慮すべきです。 これは、最も重要なポイントです。 それは例外であるように、すべての後、誰もが知っている、ルールを学ぶためにそれほど重要ではありません。
前置詞の使用
また、英語は実用的な支援エクスプレスの前置詞を付加します。 値の供与と伝える最も人気のある言い訳のいくつかあります アブレーションを。
- 前置詞へ。 これは、アクションの方向を示し、与格を送信: 彼女はマイクに行きます。 彼女はマイクに行きます。
- と前置詞。 ツールやオブジェクトの使用を示すために使用し、アブレーションを送信している: 彼女はナイフで殺されました。 彼女はナイフで殺されました。
- によって前置詞。 彼らはによって運ばバッグを見た:それは誰か、どのようなアクションが発生する示し男を。 彼らは人間を運ん袋を見ました。
あなたはこのような単純なトリックの助けを借りて、見ることができるように英語の文法は、書面と口頭の両方のすべての関連情報を送信することが可能となります。
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