動詞は、動詞を「チョップ」：どのように定義するには？

なぜ私が知っている必要がありますか 動詞の結合を？ 第一に、正しく記述する必要がある 個人的な終末を。 第二に、形成分詞の結合は、直接ソース・ワードに接続されています。 第三に、ロシア語で受験することが良いです。

動詞の活用の定義

判断するには、例えば、動詞「チョップ」の結合は、あなたはそれが終わるかを確認する必要があります。 これは、-otで終わります。 今、テーブルを見てみましょう。

だから、動詞「チョップ」は、第1の共役を持っています。

共役

コンジュ - 現在と未来の時間で人と動詞の数のizmenenyat。

今、私たちは動詞の共役を「切る」ことを知っていることを最初にそれを拒否することができます：

• 第一の人 - 私は刺す、我々は刺します。
• 第二の人 - あなたは、あなたの呵責を刺します。
• 3人目 - 彼が刺し、彼らは刺します。

演習

1.あなたが提供する前に、彼らはこの、「刺す」動詞の結合を覚えている文字のポイントの代わりに挿入する必要があります。

• 薪番号...ので、斧や包丁はありません。
• 私の側で何かが私は数える...そう、私たちは休むことがあります。
• 我々は間違いなく分割されます...メートルを。
• あなたがそれらを数えるトーチ...？
• どのくらいの期間は、今日... ウ・ウッド固定していますか？
• ヴァディムは、彼がトンのタトゥーフルバック...固定されたことを決めました。
• LL ...ひどい数をセーター。
• 数が増加したスパイク...注意が必要でしょう。
• 私たちは、あなたが吐き出すzakol..m、それが美しくなります。
• あなたは私たちの上に面白い... shsyaだが、その後、あなたは信じられないでしょう。
• 枝が暗い...トンを売り込むよう、注意してください。
• prishosh undercollarまでのすべての手の針iskol ... NIL。
• その後...首輪に面白いブローチをM、そしてすべてがうまくなります。

2.テキストで同じ操作を行います：

まあ春の森の生活の中でprobuzhda..tsyaインチ Ta..t雪。 私は鳥のより多くの... LL陽気な声を聞きます。 芝生に出演... LLスノードロップLL ...成長し、解凍しています。 バンプ上の見解... WB昨年の葉。

多くの森の中に... WB春聞こえます。 トウヒの聖歌の上部に...トンツグミ。 湿原... LLクレーン上の... - 甲高い口笛トンのライチョウ。

教育分詞

動詞から被験者の行動の徴候を示し、スピーチの一部を形成します。 彼らは分詞と呼ばれています。 コンジュゲーションに依存するいくつかの接尾辞を使用して動詞の基部から形単語。

形成 本当の分詞の 存在：

• 最初の動詞の活用から - -usch（-yusch）。
• 動詞の第二のコンジュゲーション - -asch（-yasch）。

パッシブの形成 、過去分詞 ：

• 最初の動詞の活用から - -em（TH）。
• 動詞の第二のコンジュゲート - -im。

Prmery教育分詞：

• ;可視のを見て - 見て
• 輝き - 晴れやか。

秘跡の使用例： すべての可視視点は、光輝くで覆われていました。

動詞から形成された分詞は「チョップ」

私たちは、動詞「チョップ」は最初の結合であることを知っています。 だから、サフィックスは分詞が-yuschと-emあります：

• ピアス;
• コールズ。

しかし、「コールズ」の形式は、ロシアには存在しません。

穿刺、破砕：動詞の可能形は分詞の他の形態を「チョップ」。

これらのケースでは、それは問題ではない - 分詞のそのような形態はの動詞共役を「チョッピング」によって形成されています。

テスト

1.終末及びそれらに由来する動詞単語の接尾辞に関連付けられorfogramm卒業生の知識のレベルを同定することを目的と試験の間で基準があります。 以下は、コンジュゲートは、正しい選択をするのに役立ちます、「チョップ」動詞などの言葉が使用されている例です。 行方不明の文字を挿入します。

• 中庭にpil..shボード。
• わらによるディス... WB。
• NSP ...夏のWBの組成物;
• 落ち着け... shsyaを受験する前に、
• ...パスに破片の義務をクリアします。
• 夕食時に...離れてWBを取ります。
• obveva ...私の光の風。
• BRE ... ウ・ビアード毎日。
• ...私のレーダーをキャッチ。
• ... WB退屈やくすみを憎みます。
• 私は遠くから私の...聞いてください。
• 移動... shsya 10キロのための日。
• ...旅行から帰国LL。
• ...私は周囲を取り囲んでいます。
• 私のメディアを照らします...。
• それは...私の全体の年間計画されています。
• 導電性物体の数...。
• WBスキャンダル...何もオーバー。
• ハーネス... shsya長い時間。
• 交通... shsya一日。
• 視力...ターゲットをshsya。
• ...トンをエリアを照らします。
• 良いアイデアで...私のナビゲート。
• 単一の部品から...トンの離脱;
• 通りに瘻...トン。
• 励みに...私の友人。
• MYE ...秘密のベールを分けました。
• Resha ... MYEシンプル。
• 犯罪者のための坤... shsya。
• MUCH ...私の後悔。
• Resha ...代わりにMYE。
• ...彼の追っ手から隠すshsya。

2.すべての下記の提案、単語「刺す」、動詞の活用を持っているが、我々はすでに確認しています。 あなたは正しい形で動詞を配置する必要があります。

• すべての私の人生の明日（スプリット）2つの部分に：大学への入学前以降。
• 私は2つの敵対陣営への参加者全員の私の意見（スプリット）を知っています。
• 我々（チョップ）の展覧会では、ピンと場所に私たちの展示。
• 熱（分割）からストーンズ、爆発物を敷設することが可能となります。
• 学校と学校の前に：すべての彼の人生の明日半分に（スプリット）。
• サンダーは轟音 - 今ジッパー（スプリット）空を半分に。

3.質問回答：「？動詞の共役」呵責「どのように判断するかを」

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回答

1

• 中庭にpilIshボード。
• ストローで呼吸します。
• 夏についてのエッセイを書きます。
• 試験の前に落ち着きます。
• 破片のクリアしています。
• 昼食をとりながら試飲した後、
• obvevaEmyそよ風。
• 毎日髭を剃ります。
• ロケータをキャッチ。
• 退屈やくすみを嫌っています。
• どこから聞こえます。
• 10キロのための日を推進します。
• 旅行から帰国。
• 周辺部の封筒。
• メディア報道。
• 年間の計画。
• シャープ;
• 些細なオーバースキャンダル。
• zapryachEshsya長い時間。
• 一日と旅行。
• 目標を目指しました。
• 照明領域;
• 良いアイデアによって促さ。
• 単一片から切断され、
• 通りに口笛を吹きます。
• 友達に応援。
• priotkryvEmyeの謎。
• 非常に簡単に解決。
• 犯罪者を追いかけて。
• 自責の念に苛ま。
• その場で決定しました。
• 彼の追っ手から隠します。

2。

• すべての私の人生の明日は、2つの部分に分けます：入学前に大学に以降。
• 私は私の意見はすべて、2つの戦争の陣営に組み立て壊れることを知っています。
• 私たちは、展示会では、ピンと場所に私たちの展示をピン留め。
• 石は熱から割れとなり、爆発物を敷設することが可能となります。
• サンダーは轟音 - 今雷が二つに空を分割します。

3。

動詞「クリーブ」-ex終わり、その後最初の抱合。