ロシア語文法 - 現象は非常に複雑です。 その中のルールの多くは、論理的な概念や歴史的伝統に基づいています。 これは、ソフト符号の使用に関連orfogrammyとして説明することができます。
子音を柔らかくするために、
学生は早くも小学校として導入されて最初のルールの一つは、文字「ソフト記号」に関連しています。 その言葉で異なる機能を実行します。 最初のメインは、 -軟化を示している 子音を。 怠惰、フェンスなど ：この場合には、ソフト記号は単語の終わりに、最初の場所で記述されています この規則の例外は、文字hで終わる言葉です、uが、ロシア語で、それ自体でこれらの子音が柔らかいです。 たとえば、次のボール、キーコート、ストーブメーカーなど 覚えていて、実際に適用するのは簡単Orfogrammy。 主に子供彼女は困難と異議を提起しません。 第二に、手紙ソフト符号が分離機能を実行し、多くの単語の途中で書かれています。 分離する必要がある ソフトな子音を ハード近くに立ってから。 それらの中から、看板には、例えば、境界線の一種である：Vanka、第八。 それがなければ、柔らかい音が隣の事務所に同化するために、明確な「白人」のアクセントに聞こえました。 愚かな、そうではありませんか？ ソフトサインは同化ができないこと、そして言葉は私たちに精通している、ロシア文学言語の規範に対応する「正しい」形状。 それだけではありません！ 女子高生、木こり、リバティーンズ ：第三に、「L」は彼らの最初のを軽減するために、2つの子音の間に単語の途中で書かれています。 それがなかった場合、単語はそのEUPHONYを失うことになります。 そして最後に、ソフト符号は、2つの（ソフト）子音のような接合されている言葉で記述されている第4のケース。 あなたが最初の単語を変更する場合は、その柔らかさと第二の治療法を保持： 取る、取ります。 家族、ヒルガオ、キノコ、 メダリオン ：もっと重要なのは、このような子音の前のノートに書かれた「L」として、外国起源の言葉で文字「O」の前にorfogrammyです。 また、1は、それがヒスノイズ後に必要とされる言葉を忘れてはならない：ISHを、あなただけらを参照してください 。
動詞と「B」
正しく動詞でソフト記号を書くために学生を教えることが重要です。 これは、不確実な形状とフォームに適用され、そして二人目が不可欠。 私たちは、より詳細に調べてみましょう。 だから、不定詞の最後に書かれている「B」：、読書、ライティング、リスニング。 このorfogrammy検証し、何をすべきかの質問/何をしますか？ 等 もっと書か焼けるように暑い後のソフト記号動詞で： 書き込み、のSRA、演劇、演奏、splyasheshなど 彼らは特徴は何ですか？ 現在と未来の時間で2人目のフォーム。 その結果、弟子たちは間違っていなかった、彼らは動詞、人や時間のカテゴリを理解する能力を決定するためのアルゴリズムを動作するようにする必要があります。 気分の面でのスピーチのこの部分の特性はまた、スペルと関連しています。 「L」はで書かれている不可欠なムードと多くの動詞、単数と複数のそのような綴りの指標の一つである： 食べて、カット。
学んを修正する方法
材料の固体習得と書かれた語学教師の実践での使用の成功のためにすべきで定期的に語彙ディクテーションとvzaimodiktanty、カード、パンチカード、独立した仕事や他との仕事 コントロールの種類。 会計上のエラーとその時間prorabatyvtを維持し、迅速かつ慎重にノートを確認してください。