サンクトペテルブルクでは、我々は責任ある市民を育てる方法を議論しました

セントラルシティこども図書館における人権デーの前夜、2011年12月9日、。 プーシキンは、上のラウンドテーブルを開催し、「人権と子育てと教育の権利。」 彼は教育機関、図書館との共同の努力どのように捧げられた コミュニティ組織 市民を教育するためには、彼らの権利と責任を知っています。

イベントの主催者- 「人権のための青年」財団の活動家が指導者、教育者ペテルブルグの学校とその生徒、ボランティア運動の指導者、図書館とに興味を持ってすべての人々の代表集まった 近代的な技術研修 、人権の分野での教育を。 合計で90人の以上の客がありました。

ラウンドテーブルは、小学校のための本のプレゼンテーション開催された「子どもの権利を - それはあなたの権利です。」 しかし、その主な目的は、教えることではなく、五感を通して基本的権利の知識、すべての子どもの権利についてアクセス可能言語会談を予約。 著者ナタリア・エリアズバーグ、教授、大学院教育学教育のサンクトペテルブルク・アカデミーの社会教育省、サンクトペテルブルクNGO人道教育的センターの社長は、「21世紀の市民は、」この本を書く方法については、だけでなく、民法教育のシステムにおけるその役割についてだけでなく語りました。

国際映画賞を受賞 - ターンでは、ルスラン・カセーノブ、ロシアのサンクトペテルブルクで「人権のための青年」運動の指導者は、短編映画「人権の歴史」を含む組織の人権、教育上および方法論材料について話しました。 それが説明するように、 それは右である 、人と太古の時代から現在までの彼らの劇的な歴史と発展を示しました。 フィルムは拍手と会いました。 ルスラン・カセーノブまた、主要な、社会的な都市と全ロシアのプロジェクトは、ボランティアの力を配置することができるかを示す、実際には、社会教育・研修プログラムの実施の経験を共有しました。

ラウンドテーブルのゲストが指摘したように、彼らは人権と子どもの権利に関する活動のためのアイデアやインスピレーションがたくさんありました。 各参加者が教室にし、課外活動の両方で使用できる材料のセット「人権のための青年」を、受け取ったとして、それが成功し、実装されます。

国際運動「人権のための青年」の目的は、親しみやすさ、敬意と寛容の雰囲気を作成するために、人権の分野で人々を教育することです。 昨年の移動のサンクトペテルブルクの活動のおかげで1500人の以上の学生と45万人の市民が学校や街頭行動における会合で彼らの権利と責任について学んできたことは注目に値します。