カナダの教師がバスケットボールを思いついたとき

サッカー、ホッケー、野球のような一般的なコマンドの仕方とは異なり、徐々に進化し、バスケットボールは発明家の幻想の出現によるものです。 このスポーツは北米の体育教師ジェームズ・ネイスミスのおかげで生まれました。 もちろん、本来のバスケットボールのルールは洗練され、改良されており、ゲームの主な原則だけが保存されています。 しかし、今まで、最初の13のルールが印刷され、2種類のタイプのページに印刷されていました。 それは、人気のあるゲームを作成する歴史に掘り下げる時間です。

北アメリカの厳しい冬

James NaismithはSpringfield International Training Schoolで体育教師として働きました。悪天候のために学生たちはジムの外で練習をしなければならないことがよくありました。 彼の告発は重大な肉体的負荷を必要とし、部屋の単調な運動はすぐに退屈になった。 部屋の条件に合わせて修正されたサッカーでさえ、状況を救うことはできませんでした。 その年、スプリングフィールド（マサチューセッツ州）の町は晩秋の発芽とともに雪が降った。 路上では、吹雪が激しさを増し、誰もが苛立ちました。厄介な学生も、施設の当局もそうです。

発明の2週間

私たちのヒーローは、若い時代と教育分野での2年目の仕事にもかかわらず、革新者として知られていました。 冬季に学生の抑えられないエネルギーを吸収するゲームを発明することを彼に任せられたことは驚くことではありません。 すべては2週間しか割り当てられていませんでした。

3つの基本要件

まず、31歳のカナダ在住のネイティブは、他のチームスポーツの経験を勉強し、その中で最も価値のあるものだけを取った。 イノベーターの視野には、サッカー、野球、ホッケー、ラグビー、ラクロスがありました。 したがって、新しいゲームの3つの基本要件が導き出されました。スポーツボールはプレーヤーを傷つけてはいけません（彼らはまだ知識を持っていなければなりません）。ライバル間の力の闘いを最小限に抑える必要があります。

"岩の上のアヒル"

19世紀後半の一般的なチームゲームは、ネイスティスの理想的な要件には適していませんでした。 そして、コーチは、幼い頃、彼らがしばしば "岩の上のアヒル"というゲームで遊んだ庭の男の子とどのように覚えていたのですか？ 規則は単純だった：プレーヤーは "ロック"（より大きいサイズの石。）の上に岩を打たなければならなかった子供のように、バスケットボールの将来の発明者は勝者が最も難しいが、投げの理想的な軌道を見つける人ではないことに気づいた。 彼は信じられないほど巧みで強かったが、印象的な人体測定データによって区別されなかったので、これは少年の手にあった。 したがって、カナダの少年たちの子供の楽しさは、新しいスポーツの基礎に置かれました。

重要な一日

1896年12月21日、ジェームズ・ナイスミスは、体操用の学校の体育館を清掃し、木製のプラットフォームを取り外し、サッカーのみを残しました。 彼は管理人に2つの箱を持ってきてバルコニーに掛けるように頼んだ。 しかし、ボックスの代わりに、男は桃のバスケットを持ってきました。 底を取り除かないで、ナイスミスはホールの反対側からバルコニーの下部に「設備」を固定しました。 奇妙なことに、この高さ（3メートル5センチメートル）は、バスケットボールのルールでは変わらないままです。 小規模の場合：チームを集めることは残っています。

発明者は学生を呼び出し、2人のチームに分けました。各チームには9人の人がいました。 彼はプレーヤーにサッカーボールを与え、部屋の両端に釘付けされたバスケットを彼らに示した。 次にナイスティスは、各チームがボールを相手のバスケットに投げ入れなければならないという考えを表明した。 審判の笛が鳴り、歴史的な、世界初のバスケットボールの試合が始まった。

最初の試合

それは唯一のルールだった：誰かがバルコニーに座ってボールを投げ、正確な投げの場合にはバスケットにこだわらなければならなかった。 しかし、ガイドラインの欠如は、すぐに問題を引き起こしました。 青年はあなたの足でボールを打つか、敵からシェルを取ることができると決めました。 ネイスミスは彼の学生を分けることはできませんでした。 ボールの争いはとても失礼で、激しいので、10代の若者のうちの1人はすでに最初の試合で「肩の脱臼」を獲得し、もう1人はノックアウトされた。 バスケットボールの発明者がラジオ放送の1つで後で認めたように、「ルールなしでストリートファイトや戦いにもっと似ていた」

ネイスミスは最初の試合後に失敗を予想した。 みんなが彼らの指導者を囲んで、彼が再び遊ぶことを懇願したときの彼の驚きを想像してみてください。 無礼にもかかわらず、ボールを持つ新しいゲームはティーンエイジャーを楽しませた。 したがって、先生は緊急に厳しい規制を導入しなければなりませんでした。 体育教師が13のルールを作成するまでに数日かかりました。これは秘書が2ページで印刷しました。 情報はジムの壁に印をつけることに決めた。 こうして、各選手はコースに着手した。

ルールの導入

最も重要なルールは、ボールを持っているプレーヤーが攻撃を受けることができないということでした。 この革新は、面倒をなくし、戦うのを助けるでしょう。 次の試合は、ネイスミスが正しい方向に考えていることを示しました。 プレイヤーは迅速な意思決定を下し、より迅速に行動することができました。 しかし、ボールを所有している相手のファウルは依然として残っていた。 ネイスミスはフリースローのシステムの導入を検討しましたが、このアイデアを放棄し、学生はすぐに執行の技術を習得することを認識しました。

さらに、本発明者は新たな問題に遭遇した。防御側の選手は、小さなファウルの戦術も配当を支払ったことを直ちに認識した。 したがって、彼はチームファウルに賄賂を科すためにペナルティを強いられることになった。 プレイヤーはフットボードを相手に置いたり、押したり、ストライキしたり、相手を相手の手で押さえたり、ターゲットへの投げ込みを阻止することは禁じられていました。 当初のゲームは2つの15分のストレッチで構成されていました。 したがって、試行錯誤によって、バスケットボールをするための最初のガイドラインが得られました。

ゲームタイトル

生徒たちに新しいゲーム「ネイスミスボール」の名前を付けるよう奨励されました。 しかし、発明者は自分の人に注意を喚起することを望まず、「バスケットボール」を意味する「バスケットボール」という2つの単語からなる代替名を提案した。

プレスの良いレビュー

一般市民は、The Triangleの人気のある版で賞賛記事を発表した後、新しいゲームを知りました。 だから1892年2月15日、アメリカ全土がバスケットボールを学びました。 記事には13のルールが付いていた（突然、他の国のスポーツファンの誰かが余暇にバスケットボールをしたいと思っている）。結論として、この執筆者は新しいゲームのメリットを強調した：戦略的思考の開発とこのボールゲームを最大限にする筋肉の全面的開発。

ネイスミスの素養はすぐに他の学生機関に根付いた

バスケットボールはアメリカの大学に森林火災のスピードで広がった。 おそらく、他の種類のスポーツはなく、その普及は非常に迅速に起こったはずです。 新しい規律の愛も女の子たちによって拾われました。 遊び場に行くと、若いアスリートはブラウスとブルマーを身に着けました。 このゲームは、ラフなアメリカンフットボールよりはるかに女性らしいようです。

先生がコーチになれば

もちろん、James Naismithはバスケットボールのブームから遠ざかっていませんでした。 すでに1898年に彼はカンザスの大学チームの最初のバスケットボールのコーチの位置に受け入れられました。 コーチとしての在任中、バスケットボールの発明者は彼の13のルールの変化を観察することができた。 結局、バスケットの底は取り除かれ、グリッドでリングに完全に置き換えられました。 フリースローはゲームの不可欠な部分となった。 そして、1901年にはドリブル（ボールを行う）が登場しました。 ナイスティスのルールによれば、選手の数は3人から40人まで変わる可能性があります。しかし、小さなホールの選手の状況では、5秒ごとのプレーが理想的な選択肢であることがすぐに分かりました。