どのように英語でエッセイを書くには？ エッセイを計画するには？

英語での様々な競技や試験で課題の一つは、参加者が評価委員会や陪審員に提示しなければならないエッセイを書くことですほとんど常にあります。 この作品のために最も正確になり、それは言語能力のリテラシーと自由のレベルだけでなく、を示しているので、弟子を特徴づけることができます。 これは、特定の物事の潜在的な知識の男、彼の世界観、見通しの個人的な認識を持っていることを意味し、創造タスク、です。 そして美しく、生き生きして興味深いエッセイを書くためには、豊富な語彙が必要です。

多くの学生は、与えられたストーリーや自由なテーマに厳密に割り当てられた時間のために書くことのパニックに来る理由はおそらくこれはあります。 しかし、事前には、このような作品を書いているすべてのルールを理解していれば、例と練習をチェックアウトし、それについて複雑なものは何もありません。

コンプライアンス

単語「エッセイ」とは、英語とは直接関係ありませんが、その歴史的ルーツは戻ってフランスに行くが、それは散文のジャンルの簡単な仕事はしっかりとその位置を固め、ほぼすべての学校での知識のテストとして使用されます。 通常は、無料の文体と少量を持っています。 多くの学生が、に興味がある エッセイ書く方法 それはUSE設定に含まれているため、英語では。

あなたが実行しなければならないクリエイティブなどのタスクによって規格があります。 だから、英語のエッセイは、200〜250語のボリュームで、40分で書かれました。 割り当てられた時間の間、学生が読んで理解タスクを作成する必要があります 作品の計画を して紙に彼の創造をコミットします。 2012年以来、外国語の試験はもう少し時間が目立ち、また、大幅に学生の作業を簡素化エッセイ、の大まかな概要を提供します。 それが小さい場合よりあれば、仕事は0ポイントを受け取ることになります、200-250言葉 - - 審査官は、残りの部分は注意せずに残される、唯一の250の言葉を読みます作品の大きさに付着することが重要です。

仕事の主なコンポーネント

結果はすべての期待を超え、審査官を気に入って作業するには、あなたは、すべての最初の、慎重に仕事を読み、それを理解しなければなりません。 テキストの迅速な、不注意な読書は非常に頻繁に不十分な評価につながります。 タスクは、主に「プロ」の要素と「短所」で構成され、2つ以下の文章です。 計画がある場合は 、英語のエッセイでは 、既に記載されている、あなたはすぐにない場合は、自分で努力する必要があり、作業を書き始めることができます。 それがなければ、エッセイを書くことは、それは非常によく考えられた構造であるので、それが集中するのに役立ちます問題があります。 計画事務所は - 基礎、あなたが開発し、より詳細に説明するキーアイデアです。 導入、本体と結論：英語でのエッセイは、3つの主要部分で構成する必要があります。

導入

エッセイの冒頭には、仕事の非常に重要な部分です。 それは「水を注ぐ」と、明確かつ正確にキーアイデア作品を識別することが重要ではないが、主要部分でより詳細に開示されるのメインテーマを概説。 導入は主に2つの主な問題の考察へのスムーズな移行の3つの詳細な提案の最大値で構成されています。 大きなプラスは、英語、有名な人のいくつかのことわざや思想における引用の存在です。 トピックを遵守し、簡潔簡潔かつ完全でなければなりません。

メイン

英語でのエッセイトピックの対象は、主に、すべての「長所」と「短所」を言って、別の視点から問題を考慮することを伴います。 読者はそれらに位置し、引数の両方を考慮すべきです。 難解なエッセイ、テキストがあまりにも退屈でつまらないです作るフレーズの本を使用する必要はありません。 かかわらず、あなたが正しく記述する必要が話題の、単純な、活気英語。 これはエッセイの主要部分であるので、完全には、ビューのポイントを表現し、それを否定を与えるか、その真実性を証明するために、検討中の問題を開示する必要があります。 いずれの場合においても、実施例は、生じるはずです。 書き込みが創造的な作業ですので、それは問題に自分の考えや態度を表明するべきです。

結論

英語でのエッセイの最後の部分は - 、推論が完了し、最終的な結論を加算します。 それは彼だけでなく、すべての情報をまとめたものではなく、問題について個人的な意見を表現する3つのまたは4つの文章で構成されています。 最後の部分は、論理的な終わりを見つけ、そして半ば文で終わるしないことです。 はじめは、本体と結論は別の部分から滑らかに移動しなければならないと接続します。

どのように英語でエッセイが面白いと生きて作るには？

エッセイ - これは科学的な論文ではなく、簡単な散文作品。 それは彼の意見、いくつかの問題についての個人的な見解を与えるので、この作業は生きている言語で書かれており、読者に興味深いものにする必要があります著者。 導入は関心のために必要である、それは通常スムーズエッセイの本体に供給されている主要なアイデアと引用符が含まれています。 以下は、発現されたビューをサポートするために、具体的な例を与えることです。 テキストは形容詞、副詞を使用することが可能な限りする必要があります盛り上げるために、動詞は同義語を選択します。 エラーは、英語で作文を無効にする必要がある - それはリテラシーや語彙の深刻なテストです。 一つの部分から他への移行がスムーズにするために、特別な語彙を使用しています。

便利なフレーズ

特定のフレーズがエッセイで使用することができ、彼らは、作品の一部をリンクするためにコントラストを表示するために、効果的に仕事を終えるのに役立ちます。 あなたがそれに含まれている場合、テキストが読みやすくなります。

- に...である主要な要因の一つ...（主要因の一つです）。

- 一般的に言えば、...（一般的に言えば）。

- また（また、加えて）。

- だけでなく、...（のように）。

2つのビューやコントラスト特性をするには、次のフレーズを使用する必要があります。

- 一方（他方）に、

- 逆に（逆も同様）。

- しかし、（まだ）。

- まだ（まだ持っています）。

- しかし、（が）。

何かの結果を表現したり、次の語彙を引き起こすのに役立ちます。

- そう（SO）。

- 従って、（この理由のため）。

- 結果的に（従って）

- 結果として（SO）。

- これは（結果）をもたらします。

また、副詞の存在に干渉しない：最後に（最後に）、その後、（その後）、（後）の後に、次の（次の）。

主なエラーエッセイを書きます

英語でエッセイを書くときに非常に多くの学生が同じ間違いを犯します。 試験は、コンテストは、学校のオリンピック - これらの活動のすべては、著者が簡潔に、特定の問題に関する彼の見解を概説するすべての問題への個人的な関係について語っている芸術的物語仕事のルールの厳格な履行を要求します。 主な問題は、簡潔かつ正確に紙の上に自分の考えを表現し、明確に学生の無力です。 セットのテーマの無知から、単にテキストの量を増やしたりするために、著者は、「水を注ぐ」を開始します。 審査官は、仕事の大きさとその内容を評価していないことを理解すべきです。 したがって、このようなアプローチは、利益、およびエッセイの欠如ではないだろう。

仕事を家に与えられた場合、あなたはそれについての個人的な意見を表明、仕事を評価するために、友人や親戚に依頼する必要があります。 あなたはまた、自分自身のエッセイで数回読んで完全に成功していない瞬間を修正し、文法と意味のエラーを排除する必要があります。