形成カレッジや大学

RNIMU:学生のレビュー

訓練の一部の成長の威信がストライキは、何らかの理由で、誰もがこれらの職業の威信で観光、心理学者、マネージャー、協力コンサルタントなど。D.ことを学びたい名物、残念ながら、成長しており、彼らの無益、このますます珍重卒業証書狭い専門家の中で、特に医学インチ 医師に関する研究 - 非常に難しいが、それは非常に立派な仕事です。 若者から品質医学教育の需要知識、スキル、自己開発の買収における取り組みの最大濃度。 私たちの国ではなく、本当に良い象徴的な医科大学の多くが、ロシア国立医科大学の研究 - そのうちの一つ。

ロシア国立医科大学の研究に関する一般的な事実

大学は、国際的な格付け機関「エキスパートRA」、および医学校の間で同じランキングで第二位によると、ロシアの最高の高等教育機関のランキングで27日に行われます。 その卒業生の中に多くのよく知られた学者、異なるプロファイルの優れた医師です。

今日では、ヨーロッパのサンプルの二重の卒業証書を得る可能性を提供しています国内で唯一の大学です。

機関の歴史

RNIMUは、1906年に戻って設立されました。 そして、現代の大学は、女性のコースとして機能しました。 1930年以来、この制度は、国家の地位がある医学研究所を、そして1956年以来、大学は偉大な名前の外科医Nikolaya Ivanovicha Pirogovaを持っています。

ソビエト連邦大学の崩壊がロシア国立研究医科大学と改名された後NIの名にちなんで名付け Pirogov(RNIMU)。 部門、学部 大学の活動の規模は、教育センターの平均をはるかに超えて以来、学術部門はまた、改革します。 RNIMUはロシアの最大かつ最も権威のある科学、研究、医療機関の一つとなって。

大学は徐々に拡大し続けたが、彼は「国立研究大学」のステータスを受け取ったときに、それの発展に新たな劇的な飛躍は、2010年に作られました。

大学の歴史を持つ詳細な知人のための最高の場所 - 4階の本館に位置しており、その博物館、です。 月曜日の午後に開くしたいすべての人のために。

キャンパスのインフラRNIMU

完全な大学教育のプロセスのために重要であるだけでなく、有資格教員と強力な科学的基盤、だけでなく、近代的な物流インフラのスタッフを持っています。 学生は、はるかに簡単かつ快適さと利便性の知識を習得する方が効果的です。

非常に少数の教育機関は、そのような材料のベースとRNIMUなどオールラウンドの開発のための右のインフラストラクチャを開発しました。 学生のレビューは、しかし、いくつかの例とは、特に、ホステルは修復し、ennobleする時間であることを指摘します。 主な主張は、観客、特に部門とディーンのオフィスは定期的に更新され、学生に関連し、そしてそれは、そのようなユースホステルやダイニングルームなど、学生施設次第です、今年のうちに彼の手は年間到達しません。

多くの白雲母は、キャンパス第二の医療における2大規模火災のニュースを歓迎しました。 昨年5月、2015年に発生した後、建物は3ダースの人々が負傷の程度を変化させてきた、アフリカ、東南アジアから起因する学生3人の死亡にホステルの一つを破りました。 発火源は、建物内には火災が終了する以外に、投稿の貧しい状態を命名しました。

教育機関向けとして、彼らは良好な状態にあり、適切な機器でも最も偏った学生を祝います。 オーディエンスが整っている、多くのマルチメディアプロジェクター、Wi-Fiを提供しています。 特に薬局や微生物学の学部での実践的な演習のための研究室の客室と観客では、安全性の向上(正しいフローリング、換気など。D.)のための特別な要件に従っ

別の宗教的遺産や大学の誇り - 膨大な研究図書館。 6759.6平方メートルの面積をカバーする店舗の資金。 mは、貴重な科学的な作品、出版物、先進版です。 それは、世界でも有数の定期刊行物へのサブスクリプションで利用できるWi-Fiと電子図書館、175議席のためのライブラリーホールが装備されています。

学生の処分でヴォルガ川の土手に位置しており、通年での使用のために装備更衣室とシャワーだけでなく、教育やスポーツコンプレックス 『コナコヴォ』、8つのホールで巨大なスポーツ複合施設です。

研究センター、練習ベース、インターンシップRNIMU

大学はまた、革新的な医療技術のための2011教育センターで設立します。 これは、通りにあります。 センターのOstrovityanova 1.オープニングは、外科プロファイルの訓練の新しいレベルをもたらすことができました。 学生は実践的なトレーニングを受け、最新の機器を使用してスキルを磨く機会を持っています。

ユニークな科学教育センター「小児科での緊急事態には、」基礎RNIMUで開かれました。 レビューの専門家や学生が医療プロファイルのすべての大学で、このようなセンターの緊急の必要性を指摘しました。 ワークショップでは学生が子どもたちに救急医療のスキルを磨くために継続的な教育プロセスシステムへの機会を持っています。

大学は、患者への医療サービスを提供するためのライセンスを持っています。 アカデミーYE Veltischevaにちなんで名付けられた小児科のこの研究臨床研究所の責任者、国の主要な小児の中心です。

大学ベースの研究では老年研究および臨床センターロシアと外来センターなどの作品を行っています。

ケアのプロファイル:検査診断、内視鏡検査、放射線、機能診断、手術、泌尿器科、心臓病、神経科、婦人科、整形外科、等...

大学の構造:学部、学科、各部門

大学の教育の構造は、特別料理の数の訓練を提供それぞれが8つの学部を有しています。

  1. 医療学部。 これは、最も古く、最も大学教員の状態です。 大学はの専門家を養成するために認定され 、治療の仕事。 研修プログラムは、6年間のために設計されています。 研究のモード - フルタイム。 教員は、医療プロファイル(手術、腫瘍学、生化学、泌尿器科、病院の治療、眼科学、精神医学、法医学、神経学、などなど。D.)のほぼ40部門を持っています。
  2. 2つの部門に基づいて動作歯学部、。 この教員のための最大の競争だけでなく、特殊な急性の人気の高まりが、また、資格の歯科専門家の訓練の複雑さによるものです。 訓練はまた、医療従事者の監督の下で4年目の開始実際の患者と仕事を含んでいます。 実用的かつ手動のスキルの向上を磨き品質の基本的な医療訓練、 - それは、歯科専門家RNIMU Pirogovの製造に理想的な式です。 卒業生のレビューや得た知識の質と新規性についての彼らの雇用者は、その実用的価値は、私たちは、モスクワで最高の歯科学部RNIMU 1呼び出すことができます。
  3. 薬学部は「薬局」の方向に専門家を養成します。 生徒は病院でも製薬業界だけでなく、練習を取ります。
  4. 学部は、外国人を訓練します。 大学は留学生の主な医療専門分野に保持されています。 60カ国以上から約1,000の学生のフルタイムの研究では。 訓練は、ロシア語で行われますが、通信および材料のより良い吸収のための英語で重複しています。
  5. 医療および生物学的な教員。 学部では完全に臨床分野や現代生物医科学の訓練を受けた専門家を準備します。 ICFの教育プロセスにおける重点は、基本的な理論的な研修・研究活動を行いました。 教員は、20個の部門があります。 キー:X線診断、免疫学、遺伝学、ナノバイオテクノロジー。 これは、ビジネスの臨床的、実用的な治療分野からこれらの専門根本的に異なっています。 彼らは、主要な疾病や治療上の包括的な調査を実施し、医学の将来のためのより多くの仕事します。 特に有望なパス - 遺伝的および神経学的障害の補正の研究。
  6. 心理社会的な教員は、椅子4脚を組み合わせて、「臨床心理学」の専門家を準備します。 私たちは教育レビューを分析した場合は、学部RNIMU「心理社会教育は、」あなたは心理学の科学の専門家を準備することを可能にする基本的なコアの利点をたくさん持っています。 心理学者は、多くの異なる専門機関(教育と経済を)準備するが、唯一の医療大学で人格障害の急性病態、ボーダーライン状態での作業が可能本当に資格の専門家を養成することができるという事実。

小児科の学部

国の主要な小児教員は戦前年にオープンしました。 様々な時点で、主要な学者や国の最高の子供の医師が教員RNIMUの卒業生でした。 (54)小児科学部の学科は、高い学位(博士MED。、准教授、候補者)と教師の割合を国で最高のを持っています。

小児科学部での学習プロセスは、基本的に異なる診断と実践的なスキルの開発に傾斜をした、重要な心理的な分野の数を含んでいます。 議長は、基本的な健康の分野に取り組んでいます。 最も部門の人気、そして、当然、最大の競争を持つ専門:小児歯科、小児外科、神経内科。

学生の研修を実施しているとして、部門のいくつかは、「介護の基礎。」に関係なく、自分のプロファイルの、例えば、重要な一般的な科目を教え、最も重要であると考えられます これらは、子どもの病気RNIMUのpropaedeuticsの部門が含まれます。 ゲスト学生は各コースの被験者の多くを持っているので、これらの椅子の教師との共通言語を見つけるための時間がいかに重要であるかに注意してください。

国際学部RNIMU Pirogov:ヨーロッパとアメリカの大学との協力の上でレビュー

外国人や国際学部の教育学部との根本的な違いが何であるかを明確にする必要があります。 最初は他の国からの市民の訓練を取り、他のヨーロッパのサンプルの二重の卒業証書を取得するためにロシアの市民を支援します。

この教員の翻訳は、テストIMATを渡した結果として、1年生の番号からアクセスすることができます。

このコラボレーションは、ロシア連邦の枠組みの中でユニークなプロジェクトですが、ヨーロッパの協力大学のカリキュラムに長いが一般的でした。

デュアル程度の学生が専門「医学」を得ることができます。 このため、大学の管理は、番組を視聴、トレーニングコース、クレジット、負荷のプログラムを同期、ミラノの大学。

また、医学や生物学トリノの大学の教員とRNIMUカリキュラムの近い将来の比較のために計画されました。

卒業証書の知識と信頼の品質についての卒業生とその雇用の意見を知ることがまだできないようにするために、最初の学生は、2014年に国際部に在籍しました。 しかし、授業の詳細に教員までの学生は非常にお世辞です。

同時に2つの大学で卒業証書を取得する機会を与えてくれ学部RNIMU、 - 国際医学。 しかし、学生のソフトウェアロードは、試験はモスクワ大学で撮影することができ、また、より高いですが、彼らにミラノ大学の先生方の手数料のみになります。

予算プログラム、桁数

第二医科大学は、予算配分を犠牲にして政府プログラムの申請を受け付けます。 予算の数に応じ度が変化置きます。 例えば、「医学」公共の場の数に - 600、「小児科」 - 450「歯科」 - 予算の場所の45の10%は特別クォータ(ベテランの無効化、孤児、子供)を通過する学生の間で分散されています。 ナンバー契約の日付の各機能については、以下の約半分。

大学は、トレーニングプログラムを事前に知り合いの応募を可能にするために、入学のチャンスを推定するために、あなたが確立学生RNIMUでも通信できる選ばれた専門の座席数、文書のリストなど。D.についての最も正確な情報を見つける定期的なオープン日保持しています。 インストラクターのレビューは、ホステルでの受注はちょうどそれらで見つけることができる - 施設の壁に留学する人。

RNIMUにおける知識のテスト制御

戻る2013年に、全身腐敗防止システムの主導の下でいくつかの科目では、学生の知識のテスト制御を導入しました。

特別に設計されたテストの学生は、ビデオ監視と教室でオンラインモードで一度四半期を取らなければなりませんでした。 このシステムは、生徒と教師の一部に誤解の最初の多くで発生しました。 彼女は本当に学生への賄賂やバイアスの可能性を平準化が、早い時期であるため、これらの技術革新の湿気の恥ずかしがたくさんあります。

また、質問は知識の試験評価の精度について提起されました。 確かに、医療専門分野の大半は、より実用的と分析能力を必要とします。 次の年では、確定システムを開発した、と今ではうまく機能します。 テストタスクの学生がより多くの口頭試験を取り、いくつかの専門分野で実用的な信用にした後、私たちは新しいレベルを導入しました。

RNIMUそれらのレビュー。 Pirogov

研究医科大学は、また、第二の医療として知られています。 それは本当に長い教育実習、研究開発と二番目に大きいと資本の状況と国立大学です。 彼はいつも、科学界で定評と信頼性を持っています。

一人一人が独自の見解を持っています。 時には1を味わうために何を、他の人には全く受け入れられません。 いくつかの非常に主観的なコメントは明らかに完全に大学の壁に今後6年間の訓練を捧げるために申請者の意思決定に影響を与えません。 オープンデーへの訪問を持参するか、大学についての自分の意見を形成するために、トレーニングコースにサインアップする、一日か二日を過ごすことをお勧めします。 しかし、懐疑論の適切な措置を学生がRNIMUについて言う何を分析するのに十分なことができます。 レビュー彼らはしばしば日常側の散文を参照して 学生生活の 寮、ダイニングルーム、混雑、等...

ホステルは、学術の建物の近くに位置し、学校に着くかなり高速になることができます。 ダイニングルーム、科学図書館、スポーツセンターもキャンパス内に位置しています。 ホステルでの条件は、建物はかなり古いと修理や安全規則の世界的な見直しが必要である、1を賞賛していません。 そして、座席数は、主に学生クォータによって移入、制限されています。

しかし、食堂でレビューを混合しました。 多くは、2015年食品の品質が大幅に改善された後、値はお金のために、サービスが迅速であることを書きました。

アカデミック・ロード異なる異なり、知覚の学生が、少し落ち着いた勇気の若者のように学習の一般的なプロセス。 大学は、それぞれの学生の知識の品質についてはかなり厳しいです、そして需要のレベルが高いです。 学術失敗の控除は、RNIMUにおける試験やテストの納入遅延が頻繁に起こります。

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