芸術とエンターテイメント, ユーモア
先生の日に教師についてのおかしい寸劇
で教職誰もが直面しています。 親の役割に - まず、彼はその後、瞳孔の画像で彼女に会った、と。 したがって、 面白い寸劇 教師については、ほとんどすべての人が好き。 そしてそれらなしで、あなたは学校の休暇中に行うことはできません！
教師や保護者についてのおかしい寸劇Vovochkinyh
ああ、すべての教師は、悪名高いリトル・ジョニーを取りました！ 結局のところとしてではなく、彼の両親は、知識、機知と自信に彼に劣っていないです。 そのため、教師と保護者Vovochkinyhについての面白い寸劇は、シナリオに収まる 学校の休暇の。
Vovochkinogoお父さんと彼の体育の授業についてのシーン
- はい、いいえ、学校、そしてあなたの体育の先生！ それは彼が運動を行うために子供を強制的にですが、私は、ジムのドアの外に立って、実行しようとした - と、ここでの結果です！
- 子供からそのようなことは不可能アンドレイ・ペトロヴィッチ何を求めていますか？ - びっくりディレクター。
- 彼は彼らに言った、「子供たちは、あなたの右脚を上げる！」私は、あまりにも、彼の右脚を上げました。 「今、左脚を持ち上げ、」私は床に頭を打つ、窓枠に手を保ち、より多くの左脚を持ち上げしようとしましたが、落ちた...と私の足は、ラジエータで立ち往生：と彼は言います！ それはあなたの子供が不自由になっていないどのようにしても、すべて驚くべきことです！
サムネイル「アンナ・カザン」
古典的なスタイルで書かれた教師についての面白い寸劇を、成功します。 例えば、それはミニチュア、を彷彿とさせるものになることがあり、「漁師の物語と黄金の魚。」
ジョニーは、彼の両親と住んでいました
学校のすぐ隣。
彼らは5年と2ヶ月間そこに住んでいました。
ジョニーは、この学校に行ってきました
そして、両親は定期的に集会に出席しました。
父がミーティングに来たら、
そしてなんと - すべての喪で教師。
そして父は先生に尋ねました：
- それは、アンナは何ですか？
責任教師の父：
- 災い苦いに起こっています！
委員会は、学校に来ました
私は別の授業に出席しました。
それは私たちのクラスでだ、彼らは見えたが、...
驚い誰も、いない隠し、リトル・ジョニー、
単純に、我々は、かなりショックを受けたと言うことができます！
彼は公平委員会を言いました、
同様に、メモリのない愛のvneurochku、
...はい...「カザンの神話」と呼ばれます
彼は言及しなかった伝説について、
でもカザンことを言って言いました
これらの神話は神話を書きました -
カザンの先住民居住。
ここで父親が壮大なスケールで驚きました。
- あなたは不幸イヴァン何ですか？
あなたがお世辞を言う私の息子、
そして、あなたはまだ味がする必要はありません！
- 放課後忙しく
それはすべての後に非常に異なると呼ばれます！
ありますだけでなく、神話velasyaスピーチについて
スカ程度とのため-NI-YAもっと！
そして、本当に父の怒りから、そこに掲揚されました。
- あなたが行う場合は、アンナイヴァン、
街のネイティブ、
今日カザンは何と呼ばれ、
この引数は、残念ながら、ありません、
主張して子供を攻撃！
- どこで、このような-何テイクからです
何を、のような、カザンIで生まれ？
- あなたが言ったように、彼らはクラスでは、と言います
私たちは、神話を学びます。 そして - カザンで私は！
教師は離れシーンから実行している「」ああ、彼の頭をつかんで叫びます。 Vovochkinお父さんは肩をすくめると反対側に行きます。
旧Hottabych - 彼はだったかのように？
あなたはその上に象形文字が刻まれた古代の書物が使用される先生の日のシーン面白いを、想像することができます。 それはVolkaが海でキャッチされ、瓶から抜け出すことができます。 部屋の誰もが精霊を待っている、とここになります...そして、Volkaあまりにも驚い - かなり違ったあなたのための本に書かれました！
そして、あなたはまだ先生の日のシーンの中にステージ上の精霊を解放することができます。 古いHottabychを発音しおかしい戒めは、おそらくすべての教師と生徒をrassmeshat！ 書物は、すべての後に、異なっている必要があり、純粋に教師の円の中に、彼の弟子たちと一般の休日に読むためけれども。
デモンストレーションと「経験豊富な同僚からの若い教師の戒め」
非常に創造的なルールは、それらに含まれている場合は、読み込まれるだけでなく、再生することが、先生の日に教師についての面白い寸劇になります。 例えば、それは、次のようになります。
鉛（経験豊富な教師）：
- マスター！
クラスに行く、若い教師の1が部屋に入るの瞬間を示し、テーブルの下からそれを押し出し、架空のクラスをうなずいて、椅子に座ってする準備をして、テーブルの上に彼女の財布を置きます。 ほとんど叫ぶリードします：
- 座ってはいけません！
しかし先生は椅子に座っています。 reproachfully大手悲しげに首を振って、続けます。
- すぐに椅子に座ってはいけない - 最初にオンまたは糊ボタンかどうかを確認してください...
教師は、最大取得しますが、椅子が立ち往生し、それに伴い上昇しています。 単に固定する知覚できないようにストラップを使用して、この効果を達成するために。
本格的な小型の表現になって、それぞれの戒め - 同様に、あなたも先生の日に教師についてのミニチュア面白い寸劇になることができ、すべての戒めを、打つことができます。
教師を開始するためのサムネイルルール
教師と生徒についての面白い寸劇を再生し、研究は「ノウサギ」を経験した実際のケースに基づいて行うことができます。 例えば、大手は、このコマンドを発話します：
- マスター！ 語句の追加、学生の作品に必要なことはありません「彼の鼻から血を！」
このコマンドアクションを展開、あなたは対象の教師についての面白い寸劇の様々なを打つことができます。 例えば、。
教師は子どもたちに仕事を与えます：
- 鼻から血 - 明日、すべての作業をもたらします！
子供のうなずき、ささやき、笑い。 新しい日シミュレートし、光を点滅。 子供たちがコンテンツを座って、先生は、そのうちの一つの作品を読むことを要求します。 一つは、読み取ります。「ライターを。 彼の鼻から血。 一度私は夕方にエッセイを書きました。 突然、私は眠りに落ちました。 ヘッド自体は、彼から、テーブルの表面に平らに鼻がやたらと出血させ、ノートブックに落ちました！」
たぶん、別のジョブオプションは： - 結果「鼻から血を工芸品を持参」 - 子どもたちは、「血」で泡をもたらします。 通行人通りに、そして三番目は、彼が彼がそうナタリアペトローヴナを行うことを命じたと主張し、血液...学校のディレクターを取ったと言うこと - そして、もう一つは、母親の血液を採取し、他のしていることを言います！
「matematichki」にシーン-コマンド
機知と面白い学生を巻き込む教師、については非常に面白い寸劇を得ました。 学校KVNovのためにも適したこのようなステージング。
モデレーター：
- 数学の先生！ 人道バイアス自分の仕事とあなたの学生を痛めないでください - 彼らのためにすべての科学の女王は別の主題です。
先生：
- Guysは、正弦波を記述してください。 ピーター！
ピーター何かがすぐに、紙にペン刺さを書いた、アームが髪をフリル、彼女の頭を傷 - 要するに、書き込み処理の詩を示しています。 それから彼は、写真のポーズ立ち上がる戻って彼の足を下に置き、アームが前方に延びており、遠吠えがシートから読み取ります。
- ああ、正弦波、友人、
今、あなたは私がここで説明します。
彼女は、ここにいない言葉美しいです -
しかし、私はあなたに完全な答えを与えるだろう。
酔っぱらいクルーズ家として
それをCurvier。 上下
カーブカール、カール、カール...
残念ながら、ここで韻を与えられていません...
変数サイン！ コーナーから
それは常に依存します。 常に！
振幅について！ 引数！
これは、その酔った警官が可能です
私は急いで？ そしてので傷
トラック？ または強制
彼のトラックはそんなに混乱します
吹雪？ そして、雪が豊富に落下ました？..
先生は怒って「詩人の」割り込み：
- まあ、それは十分です、ペチャは、はしゃぎます！
詩人ピーター、座って。 ユニット！
英語の先生についてのサムネイル
本当に大人が機知についての皮肉は不運な怠惰な、自分のスキルやユーモアを表示教育者、短いdramatizations、などです。 このような面白い寸劇の教師と生徒が一緒に遊ぶので、彼らは学校全体のコンサートのために適しています。
先生：
- グッド日、Volodya！
- グッド日、アンナPavlovna、 - 強調責任学生と。
- あなたは言葉を学びましたか？
- Koneshnパブロワ！
- それは、英語の「ニンジン」になりますか？
- Morkveyshnl！
- ポテト？
- Kartofeyling！
- だから、Volodya ... Zamechatelneyshnl！ あなたpoluchaeshnl edinitsilingをotvetilingのために！ Ponimeyshinl？
Volodya悲しいうなずき、日記や葉をピックアップ。
女の子のためのVovochkaについての逸話のプロットのサムネイル
子供の頃の思い出として最後の鐘のキャストの教師についての面白い寸劇は、卒業生を育っています。 助けを借りて、ニッカーボッカーでリボンやそばかすと男の子と女の子 - そのためには、大きな男の子と女の子は、子供たちを想像することが可能です。 シーンの一つは、このようなことがあります。
先生：
- ナターシャは、ミミズの繁殖する方法を教えてください？
- タマラStepanovnaを割ます！
- 具体的には、ナターシャ、どのように？
- タマラStepanovna同じシャベル！
- まあ、ナターシャ、神は、彼らを祝福ワーム...そして私はアフリカに住んでいる10匹の動物を与えます。
- 四匹のワニと6匹のサル！
- すべてのナターシャは、私の忍耐は終わりました！ 彼女の日記を付け、私はデュースであなたにそれを置きます！
- そして私は、私は一度にかかった...彼のVasilisa今それを持っていません。 彼女は今、彼らは両親を怖がらます。
男の子のためのVovochkaについての逸話のプロット上のサムネイル
先生：
- 2プラス2どのくらいですか？ ターニャは、私に答えて！
- 五千、アカザ浴槽！
- 間違いました。 あなたは、ペチャをどう思いますか？
- 私は火曜日と思います！
- あなたは、ペチャないと思います。 そして、あなたはそれを脳が...リトル・ジョニーは、多分あなたは正しい答えを知っていないと思いますか？
- もちろん、アカザはIvanna-！ 二回2は4です！
- そう、あなたumnichka、リトル・ジョニー！ そして、どのようにあなたはご存知でしたか？
- 離れて火曜日を取るために5000からあれば実際には、我々は4を入手します！
2番目のシーンは、両親とVovochki会話上に構築することができます。 学校で、今日だったお母さんspashivaet息子、。 ジョニーは誇らしげに返信：
- アカザあなたの友情のためにIvanna、賞賛します！
- それはどのようにですか？ - びっくり母親が尋ねました。
- 彼女は自分の両親にどうもありがとうございました、彼らは本当に私にサービスを行う彼らは兄弟姉妹を持っている場合、彼女はすべて言ったに尋ねた、まあ、リトル・ジョニー」、言ったことはありません、私が最初に言いました！。！
- あなたは何を言いましたの？
- 家族の中で唯一の子 - まあ、それから、私は言いました！ そして、マリア・イヴァンは、彼の額から汗を拭い天国に彼女の腕を上げ、嬉しそうに叫んだ：「！、主よありがとう」
学校が休みのサムネイル科目を思い付くする方法について
すべてのステージングは、現実を反映しています。 彼らは発明する必要はありません。 ただ、慎重に子供や教師を観察し、すべての面白い出来事を記録すること。 命よりも優れ自体は1を発明しませんでした。
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