教育:言語

下位のパラレル従属:微妙、回路図、バリアント

下位句の並行提出は、 複雑な文章 中の2次(または従属)部分の3種類の従属の1つです 。 各タイプには、このタイプを簡単に判別できることが分かっているので、独自の微妙なやり方があります。

均質で一貫性のある下位の従属の従属

3つのタイプすべてが、プロポーザルの主要部分から提起された質問に対する回答が生じる順序を特徴づける。 下位の部分はいくつかの部分になることがあります(そして、しばしばそうでないこともあります)、それは主要部分の前と後ろの両方に立つことができます。

下位句の均質従属は、すべての副次部分が同じ質問に応答するような従属です。 原則として、そのような部下には共通の同盟または 組合があります。 たとえば、「ママはすべてがうまくなり、私に人形を買うと言った。 この場合、1つの共通の「何」組合を見ることができます。 しかし、組合が見逃されている場合もあるが、それは暗示されている。 一例は次のような文章です:「ナスタは彼が彼女を見ていることに気づいて、彼は彼の頬に顔を赤くしていました。 このバージョンでは、共用体は省略されていますが、意味は同じです。 そのような提案はしばしば試験で見つけられるので、この省略された組合をはっきりと見ることは非常に重要です。

従属節の連続的従属は、副次的な構成員が「前任者」の質問に答えるとき、すなわち提案の各部分から後続の構成員に質問されるときにそのような従属である。 たとえば、「私は素晴らしい得点を得たら、いい教育機関に行く」と確信しています。 ここではっきりとしたシーケンスがあります:私は確信しています(何で?)、何が、次に(何が起こるでしょうか)。

下位句の並行従属は、副次的部分が文の 1つの主要メンバーに属しているような一種の従属です。 彼らは1つの質問に答えることはありませんが、一緒に主なステートメントの意味を説明します。 タイプの定義を誤ることがないように 、 この種の 複雑な文の スキームを構成することが望ましい。 だから、並行提出の一例:「猫が窓から飛び出したとき、マシャは恐ろしいことは何も起こっていないと思った」 だから、主な部分は文の真ん中です(そして最初の従属者と2番目の人に質問することができます):Mashaはふりをしました(いつ?)そして(何が起こったのですか?) 単純な複雑な文章には、上記の提出タイプのいずれも含まれていないことは注目に値する。 原則として、これらは部品間の 創造的なつながりに 基づいて構築されています。

したがって、複合文では、従属部分には3つのタイプの所属があると結論付けることができる:従属節の同質、一貫性および並行従属。 各タイプは、主要な用語と同じマイナー部分との接続に依存するかどうかを決定します。 このタイプを正しく定義するには、適切な質問をして、複雑な文章のスキームを描き、これらの質問に矢印を付けるだけで十分です。 視覚的な描画の後、すべてがすぐに明らかになります。

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